【題目】一同學(xué)用如圖所示裝置研究感應(yīng)電流方向與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)變化的關(guān)系。已知電流從接線柱a流入電流表時(shí)，電流表指針右偏，實(shí)驗(yàn)時(shí)原磁場(chǎng)方向、磁鐵運(yùn)動(dòng)情況及電流表指針均記錄在下表中。

(1)由實(shí)驗(yàn)1、3得出的結(jié)論是：穿過閉合回路的磁通量______（填“增加”、“減少”）時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向______（填“相同”、“相反”）；

(2)由實(shí)驗(yàn)2、4得出的結(jié)論是：穿過閉合回路的磁通量______（填“增加”、“減少”）時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向______（填“相同”、“相反”）；

(3)由實(shí)驗(yàn)1、2、3、4得出的結(jié)論是：_________________。

【答案】增加 相反 減少 相同 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

【解析】

(1)[1][2]由表中信息可知，在實(shí)驗(yàn)1、3中，磁鐵插入線圈，穿過線圈的磁通量增加，而穿過線圈的磁場(chǎng)方向相反，感應(yīng)電流方向相反，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反，由此可知：穿過閉合回路的磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相反。

(2)[3][4]由表中實(shí)驗(yàn)信息可知，在實(shí)驗(yàn)2、4中，穿過線圈的磁通量減小，磁場(chǎng)方向相反，感應(yīng)電流方向相反，感應(yīng)電流磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同，由此可知：穿過閉合回路的磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與原磁場(chǎng)方向相同。

(3)[5]綜合分析4次實(shí)驗(yàn)可知：感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某理想變壓器有兩個(gè)副線圈，原線圖匝數(shù)為n，兩個(gè)副線圖匝數(shù)分別為n1和n2，如圖所示。所接電阻R1＝R2，電流表為理想交流電表，D為理想二極管，原線圈接正弦交流電源，下列說法正確的是（ ）

A.滑動(dòng)變阻器R滑片向上滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小

B.滑動(dòng)變阻器R滑片向上滑動(dòng)時(shí)，副線圈n2的輸出電壓變大

C.R2兩端的電壓與R1兩端的電壓之比為n1:n2

D.R2的功率與R1的功率之比為n12:n22

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在x軸的坐標(biāo)原點(diǎn)及x=d的位置分別固定一個(gè)點(diǎn)電荷，位于原點(diǎn)的點(diǎn)電荷帶負(fù)電，電荷量為q，位于x=d處電荷的電荷量為Q，以無窮遠(yuǎn)為零電勢(shì)點(diǎn)，兩電荷在x軸上產(chǎn)生的電場(chǎng)中，x=-d處的S點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為0。以下說法正確的是（　　）

A.Q帶正電，兩電荷量的大小滿足Q=2q

B.x軸上x=-d處的電勢(shì)為0

C.x軸的負(fù)半軸上，x=-d處的電勢(shì)最高

D.x軸上除x=-d處以外其他點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】今年的新冠病毒疫情嚴(yán)重影響了全世界人民的正常生產(chǎn)和生活，防疫物資急需調(diào)往疫情嚴(yán)重的地區(qū)，為提高生產(chǎn)及轉(zhuǎn)運(yùn)效率，在工廠、車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)中經(jīng)常用傳送帶來對(duì)物資進(jìn)行傳遠(yuǎn)，可大幅提高工作效率。圖甲所示是某機(jī)場(chǎng)在將防疫物資裝上飛機(jī)時(shí)采用的傳送帶裝置，可簡(jiǎn)化為如圖乙所示模型，傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶與水平方向夾角為，物資箱由靜止放上傳送帶A端后，被傳送到最高點(diǎn)B時(shí)恰好與傳送帶共速，若箱子質(zhì)量為m，AB兩點(diǎn)高度差為h，忽略箱子的體積，重力加速度為g，以下說法正確的是（　　）

A.傳送過程中傳送帶對(duì)箱子做的功為

B.由于傳送箱子，電動(dòng)機(jī)多消耗的電能為

C.若只增大傳送帶的轉(zhuǎn)速、傳送過程中箱子最終獲得的動(dòng)能將增加

D.若換一條動(dòng)摩擦因數(shù)大一些的新傳送帶，傳送的時(shí)間會(huì)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為傾斜的皮帶傳送裝置．關(guān)于傳送帶上的物體所受的摩擦力，下列說法正確的是( )

A.若傳送帶靜止，物體也靜止，則物體受到沿傳送帶向上的靜摩擦力

B.若傳送帶靜止，物體也靜止，則物體受到沿傳送帶向下的靜摩擦力

C.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體隨傳送帶一起向上做勻速運(yùn)動(dòng)，則物體受到沿傳送帶向上的靜摩擦力

D.若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體隨傳送帶一起向上做勻速運(yùn)動(dòng)，則物體受到沿傳送帶向上的滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面內(nèi)間距為L=0.5M的平行金屬導(dǎo)軌，左端連接一阻值為R=的電阻，右端MN和PQ之間存在寬度為d=2cm的豎直方向的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如乙圖所示，(取豎直向下為正方向)，t=0時(shí)刻，導(dǎo)體棒ab在水平恒力F的作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，已知導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m=0.1kg，阻值r=，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)=0.2，不計(jì)其它電阻，取g=10m·s-2。

(1)求0~2s內(nèi)通過電阻R的電流；

(2)若F=0.5N，在t=3s時(shí)導(dǎo)體棒恰好進(jìn)入磁場(chǎng)，求此時(shí)導(dǎo)體棒兩端的電壓。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一質(zhì)量為m的物體，使其在沿斜面方向的推力作用下向上運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，通過力傳感器得到推力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，通過頻閃照相處理后得出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙所示，若已知斜面的傾角α＝30°，重力加速度g取10 m/s2。

(1)求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)求撤去推力F后，物體還能上升的距離(斜面足夠長(zhǎng))。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ的傳送帶以恒定速率v0逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在t=0時(shí)，將質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物體的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2。則（　�。�

A.傳送帶的傾角θ=

B.物體與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4

C.在前2秒內(nèi)，傳送帶對(duì)貨物做的功為24J

D.在前2秒內(nèi)，貨物與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量為24J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可見光的波長(zhǎng)的大致范圍是400~760nm。表給出了幾種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限波長(zhǎng)，下列說法正確的是（　　）

A.表中所列金屬，鉀的逸出功最大

B.只要光照時(shí)間足夠長(zhǎng)或強(qiáng)度足夠大，所有波長(zhǎng)的可見光都可以使鈉發(fā)生光電效應(yīng)

C.用波長(zhǎng)760nm的光照射金屬鈉、鉀，則鈉逸出的光電子最大初動(dòng)能較大

D.用波長(zhǎng)400nm的光照射金屬鈉、鉀，則鉀逸出的光電子最大初動(dòng)能較大

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