【題目】一小球從靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t0落到地面．已知在物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受的空氣阻力與速率成正比．若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機(jī)械能，則下列圖象中可能正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】A,B,D
【解析】解：A、小球向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到重力和空氣阻力兩個(gè)力作用，重力不變，空氣阻力隨速度的增大而增大，所以合力F不斷減小，由牛頓第二定律知加速度不斷減�。蒄=mg﹣kv，得 =﹣k =﹣ka，a減小，則 的絕對(duì)值減小，F(xiàn)﹣t圖象切線的斜率大小減小，故A正確．
B、a減小，v﹣t圖象切線的斜率減小，故B正確．
C、根據(jù)s﹣t圖象的斜率等于速度，可知，該圖表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，與題不符，故C錯(cuò)誤．
D、由于空氣阻力對(duì)小球要做負(fù)功，所以小球的機(jī)械能逐漸減�。鶕�(jù)功能關(guān)系知：△E=﹣f△s=﹣kv△s，得 =﹣kv =﹣kv2 ， v增大， 的絕對(duì)值增大，故D正確．
故選：ABD
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，掌握當(dāng)只有重力（或彈簧彈力）做功時(shí)，物體的機(jī)械能守恒；重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2；合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 （動(dòng)能定理）；除了重力（或彈簧彈力）之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1，以及對(duì)機(jī)械能綜合應(yīng)用的理解，了解系統(tǒng)初態(tài)的總機(jī)械能E 1 等于末態(tài)的總機(jī)械能E 2 ，即E1 =E2；系統(tǒng)減少的總重力勢(shì)能ΔE P減 等于系統(tǒng)增加的總動(dòng)能ΔE K增 ，即ΔE P減 =ΔE K增；若系統(tǒng)只有A、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，M、N、Q是以電場(chǎng)線上一點(diǎn)O為圓心的同一圓周上的三點(diǎn)，OQ連線與直線MN垂直．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.O點(diǎn)電勢(shì)與Q點(diǎn)電勢(shì)相等
B.M、O間的電勢(shì)差大于O、N間的電勢(shì)差
C.將一負(fù)電荷由M點(diǎn)移到Q點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能減少
D.正電荷在Q點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向與OQ垂直且豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星．雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍．利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運(yùn)動(dòng)特征可推算出它們的總質(zhì)量．已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期均為T(mén)，兩顆恒星之間的距離為r，試推算這個(gè)雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量．（用引力常量為G、T、r表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一透明的圓柱體的橫截面，半徑R=2cm，折射率n= ．真空中一束光線沿平行于直徑AB的方向從D點(diǎn)射入透明體，折射光線恰好通過(guò)B點(diǎn)．真空中光速c=3.0×108m/s，求：

①光在透明體中的傳播速度v．
②入射點(diǎn)D與AB間的距離d．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈LA、LB完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略．則( )

A.S閉合的瞬間，LA、LB同時(shí)發(fā)光，接著LA變暗，LB變亮，最后LA熄滅
B.S閉合的瞬間，LA不亮，LB立即亮
C.S閉合的瞬間，LA、LB都不立即亮
D.穩(wěn)定后再斷開(kāi)S的瞬間，LA、LB都閃亮一下再熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B，遮光板的寬度相同，測(cè)得的質(zhì)量分別為m1和m2 ． 實(shí)驗(yàn)中，用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近使輕彈簧壓縮，然后燒斷細(xì)線，輕彈簧將兩個(gè)滑塊彈開(kāi)，測(cè)得它們通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2 ．

（1）圖2為甲、乙兩同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光板寬度d時(shí)所得的不同情景．由該圖可知甲同學(xué)測(cè)得的示數(shù)為 mm，乙同學(xué)測(cè)得的示數(shù)為 mm．
（2）用測(cè)量的物理量表示動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式： ， 被壓縮彈簧開(kāi)始貯存的彈性勢(shì)能EP= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=37°的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg、長(zhǎng)度L=0.75m的薄平板AB．平板的上表面光滑，其下端B與斜面底端C的距離為4m．在平板的上端A處放一質(zhì)量m=0.6kg的滑塊，開(kāi)始時(shí)使平板和滑塊都靜止，之后將它們無(wú)初速釋放．設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，通過(guò)計(jì)算判斷無(wú)初速釋放后薄平板是否立即開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并求出滑塊與平板下端B到達(dá)斜面底端C的時(shí)間差△t．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A.FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大
B.FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小
C.FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小
D.FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡．已知物體是從原點(diǎn)O水平拋出，經(jīng)測(cè)量C點(diǎn)的坐標(biāo)為（60，45）．則平拋物體的初速度v0=m/s，該物體運(yùn)動(dòng)的軌跡為一拋物線，其軌跡方程為 ．

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