【題目】在一水平向右勻速傳輸?shù)膫魉蛶У淖蠖?/span>A點,每隔T的時間,輕放一個相同的工件,已知工件與傳送帶間動摩擦因數(shù)為,工件質(zhì)量均為m,經(jīng)測量,發(fā)現(xiàn)前面那些已經(jīng)和傳送帶達(dá)到相同速度的工件之間的距離為x,下列判斷正確的有(

A.傳送帶的速度為

B.傳送帶的速度為

C.在一段較長的時間t內(nèi),傳送帶因為傳送工件而將多消耗的能量為

D.每個工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為

【答案】AD

【解析】

A.工件在傳送帶上先做勻加速直線運動,然后做勻速直線運動,每個工件滑上傳送帶后運動的規(guī)律相同,可知

x=vT

解得:

A正確.
B.設(shè)每個工件勻加速運動的位移為s,根據(jù)牛頓第二定律得,工件的加速度為μg,則傳送帶的速度

根據(jù)題目條件無法得出sx的關(guān)系.B錯誤.

CD. 每個工件的加速時間

每個工件與傳送帶間的相對位移

摩擦產(chǎn)生的熱量為:

根據(jù)能量守恒得,傳送帶因傳送一個工件多消耗的能量

在時間t內(nèi),傳送工件的個數(shù)

則多消耗的能量

C錯誤,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣細(xì)桿AB,水平放置于被固定的帶負(fù)電荷的小球的正上方,小球的電荷量為Q,可視為點電荷.a、b是水平細(xì)桿上的兩點,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球(可視為質(zhì)點)套在細(xì)桿上,由a點靜止釋放,在小球由a點運動到b點的過程中,下列說法中正確的是( )

A. 小球速度先增大后減小

B. 小球速度一直減小

C. 小球速度一直增大

D. 小球與負(fù)電荷組成的系統(tǒng)電勢能先減少后增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】衛(wèi)星電話在搶險救災(zāi)中能發(fā)揮重要作用。第一代、第二代海事衛(wèi)星只使用靜止軌道衛(wèi)星,不能覆蓋地球上的高緯度地區(qū)。第三代海事衛(wèi)星采用同步和中軌道衛(wèi)星結(jié)合的方案,它由4顆同步衛(wèi)星與12顆中軌道衛(wèi)星構(gòu)成。中軌道衛(wèi)星高度為10354公里,分布在幾個軌道平面上(與赤道平面有一定的夾角)。在這個高度上,衛(wèi)星沿軌道旋轉(zhuǎn)一周的時間為四分之一天。則

A. 中軌道衛(wèi)星的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度

B. 4顆同步衛(wèi)星的軌道半徑一定相同,而且在同一平面內(nèi)

C. 在中軌道衛(wèi)星經(jīng)過地面某點的正上方的一天后,該衛(wèi)星還在地面該點的正上方

D. 若某時刻中軌道衛(wèi)星、同步衛(wèi)星與地心在同一直線上,那么6小時后它們?nèi)栽谕恢本上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩極板豎直放置,兩極板之間的電壓U1=2.0×102V,MN兩相同極板水平正對放置,兩極板之間電壓U2=4.0×102V,板間距d=8cm,板間電場可視為勻強(qiáng)電場.一質(zhì)量為m =1.0×10-20kg、帶電量為q=+1.0×10-10C的帶電粒子,從靠近A板處由靜止釋放,經(jīng)電場加速后從B板的小孔穿出,沿M、N極板間中軸線以速度v0射入電場,剛好從M板右邊緣飛出.(不計粒子重力).

1)求帶電粒子剛射入M、N極板間時的初速度v0

2)求M、N極板的長度L.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m=6 kg、帶電荷量為q=-0.1 C的小球P自動摩擦因數(shù)μ=0.5、傾角θ=53°的粗糙斜面頂端由靜止開始滑下,斜面高h(yuǎn)=6.0 m,斜面底端通過一段光滑小圓弧與一光滑水平面相連.整個裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場中,場強(qiáng)E=200 N/C,忽略小球在連接處的能量損失,當(dāng)小球運動到水平面時,立即撤去電場.水平面上放一靜止的不帶電的質(zhì)量也為m的圓槽Q,圓槽光滑且可沿水平面自由滑動,圓槽的半徑R=3 m,如圖所示.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2)

(1)在沿斜面下滑的整個過程中,P球電勢能增加多少?

(2)小球P運動到水平面時的速度大小.

(3)通過計算判斷小球P能否沖出圓槽Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證碰撞中的動量和能量是否守恒,長郡中學(xué)髙三物理興趣小組找來了一端傾斜另一端水平的光滑軌道,如圖所示。在距離水平部分高為h處和水平部分安裝了12兩個光電門,然后找來兩個直徑均為d但質(zhì)量分別為mAmB的小球A、B進(jìn)行實驗。先將小球B靜放在水平軌道上兩光電門之間,讓小球A從傾斜軌道上較高位置釋放,光電門1記錄了小球A碰撞前后通過的時間t1、t1,光電門2記錄了碰后小球B通過的時間t2。通過對實驗結(jié)果的分析可知mA___________(大于”“小于等于”)mB,若滿足關(guān)系式___________,則說明碰撞中能量守恒。如果兩小球的位置互換,該實驗___________(不能”)成功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,繩CO與豎直方向成O為一輕質(zhì)滑輪,物體AB用跨過定滑輪的細(xì)繩相連且保持靜止,已知B所受的重力為100N,地面對B的支持力為80N,求

(1)物體B與地面間的摩擦力大小

(2)物體A的重力大小

(3)CO的拉力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面豎直向上拋出一物體,其機(jī)械能E等于動能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點,該物體的EEp隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10 m/s2。由圖中數(shù)據(jù)可得

A. 物體的質(zhì)量為2 kg

B. h=0時,物體的速率為20 m/s

C. h=2 m時,物體的動能Ek=40 J

D. 從地面至h=4 m,物體的動能減少100 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,傾斜傳送帶與水平面的夾角為,傳送帶在電動機(jī)的帶動下,始終保持v0=2.4m/s的速率運行,將質(zhì)量m=20kg的小物體無初速地輕放在A處,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)A、B間的距離L=6m,重力加速度g=10m/s2,求

(1)物體從A運動到B過程中所用的時間;

(2)A運動到B過程中物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量;

(3)物體從A運動到B過程中電動機(jī)多做的功。

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