在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，某實驗 小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖線，如圖所示．根據(jù)圖線回答以下問題．

（1）彈簧的原長為____ cm．

（2）彈簧的勁度系數(shù)為____ N/cm．

（3）分析圖線，總結出彈簧彈力F跟

彈簧長度L之間的關系式為______．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆佛山市高三教學質量檢測二物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖所示，在空間中存在垂直紙面向里的勻強磁場，質子和某種粒子從磁場下邊界MN 上的O 點以相同的速度v0（v0 在紙面內，θ為銳角）射入磁場中，發(fā)現(xiàn)質子從邊界上的F 點離開磁場，另一粒子從 E 點離開磁場。已知EF=2d ，F(xiàn)O = d ．不計粒子的重力和粒子間的相互作用力．下列說法正確的是

A. 從E 點飛出的可能是α粒子

B. 從E 點飛出的可能是氚核

C. 兩種粒子在磁場中的運動時間相等

D. 兩種粒子在磁場中運動軌跡對應的圓心角相等

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三下學期3月月考試卷 理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

回旋加速器的核心部分是真空室中的兩個相距很近的 D 形金屬盒。把它 們放在勻強磁場中，磁場方向垂直于盒面向下。連接好高頻交流電源后， 兩盒間的窄縫中能形成勻強電場，帶電粒子在磁場中做圓周運動，每次通過兩盒間的窄 縫時都能被加速，直到達到最大圓周半徑時通過特殊裝置引出，如果用同一回旋加速器分別加速氚核( 13 H ) 和 粒子( 24 He) ，比較它們所需的高頻交流電源的周期和引出時的最大動能，下列說法正確的是

A. 加速氚核的交流電源的周期較大；氚核獲得的最大動能較大

B. 加速氚核的交流電源的周期較��；氚核獲得的最大動能較大

C. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能較小

D. 加速氚核的交流電源的周期較小；氚核獲得的最大動能較小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，完全相同的兩小球A、B用長L=0.8 m的輕繩懸于以v=4 m/s向左勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸。由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比FA:FB為（重力加速度g=10 m/s2）

A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4

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科目：高中物理 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三第七次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題

某次科學實驗中，從高溫環(huán)境中取出一個如圖所示的圓柱形導熱氣缸，把它放在大氣壓強為P0=latm、溫度為t0=27℃的環(huán)境中自然冷卻。該氣缸內壁光滑，容積為V=lm3，開口端有一厚度可忽略的活塞。開始時，氣缸內密封有溫度為t=447℃、壓強為P=1．2atm的理想氣體，將氣缸開口向右固定在水平面上，假設氣缸內氣體的所有變化過程都是緩慢的。求：

（1）活塞剛要向左移動時，氣缸內氣體的溫度t1；

（2）最終氣缸內氣體的體積V1;

（3）在整個過程中，氣缸內氣體對外界___（填“做正功”“做負功”或“不做功”），氣缸內氣體放出的熱量__（填“大于”“等于”或“小于”）氣體內能的減少量。

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科目：高中物理 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三第七次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示為理想調壓變壓器，原線圈A、B端的輸入電壓如圖乙所示，則當此變壓器工作時，以下說法正確的是

A. 若滑動觸頭P處于某一確定位置，當變阻器R的滑動觸頭下滑時，電流表示數(shù)將變小

B. 若滑動觸頭P處于某一確定位置，當變阻器R的滑動觸頭上滑時，電壓表示數(shù)增大

C. 若滑動觸頭P和變阻器R的滑動觸頭同時上移，則電流表示數(shù)一定變大

D. 若變阻器最大阻值為，且變阻器R的滑動觸頭置于最上端，則在滑動觸頭P滑動的過程中，電流表的電流變化范圍為0～2.2 A

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省高三第二次診斷考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列說法正確的是_________。

A. 理想氣體等溫膨脹時，內能不變

B. 擴散現(xiàn)象表明分子在永不停息地運動

C. 分子熱運動加劇，則物體內每個分子的動能都變大

D. 在絕熱過程中，外界對物體做功，物體的內能一定增加

E. 布朗運動反映了懸浮顆粒內部的分子在不停地做無規(guī)則熱運動

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高一下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

甲同學準備做“探究功與物體速度變化的關系”實驗。乙同學準備做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)圖為實驗室提供的部分器材，甲、乙均要使用的器材是______(填字母代號)；

(2)用一條紙帶穿過打點計時器的限位孔，發(fā)現(xiàn)有圖2的兩種穿法，兩同學猶豫不決。你認為

（選填“A”或“B”）的穿法更合理；

(3)圖是甲乙兩同學在實驗中得到的兩條紙帶①、②，紙帶①中b點的速度為_______m/s，其中紙帶______是驗證機械能守恒定律實驗得到的（填“①”或“②”）；

(4)關于這兩個實驗下列說法正確的是______(填字母代號)

A．甲同學可以利用紙帶上任意兩點間的距離求所需速度

B．甲同學實驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功

C．乙同學可以取紙帶上任意2個計時點進行數(shù)據(jù)處理

D．乙同學實驗時使重物靠近打點計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省廣州市高三4月綜合測試（二）理綜物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖，傾角為30°的自動扶梯在電壓為380V的電動機帶動下以0.4m/s的恒定速率向斜上方運動，電動機的最大輸出功率為4.9kW，空載時電動機中的電流為5A，若載人時扶梯的運動速率和空載時相同。設所載人的平均質量為60kg，重力加速度g=10m/s2。不計一切損耗，則扶梯勻速運動過程中

A. 站在扶梯上的人不受摩擦力作用

B. 扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為25人

C. 扶梯可同時乘載的最多人數(shù)為40人

D. 無論空載、承載或滿載，電動機的輸出功率均為4.9kW

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