【題目】如圖a所示為探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車(chē),B為裝有砝碼的托盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)后面所拖的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車(chē)的質(zhì)量為,托盤(pán)及砝碼的質(zhì)量為。

下列說(shuō)法正確的是_________

A.長(zhǎng)木板C必須保持水平

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于

D.作a-圖像便于分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a—F圖像,可能是圖b中的_________圖線(xiàn) 。(選填甲、乙、丙

c為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。由此可求得小車(chē)的加速度的大小是 _________ m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

【答案】①CD ②③051

【解析】試題分析:(1A、實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力,長(zhǎng)木板的一端要墊高,故A錯(cuò)誤;

B、為減小誤差,應(yīng)先接通電源待打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放小車(chē),故B錯(cuò)誤;

C、以托盤(pán)作為研究對(duì)象有mg-T=ma

以小車(chē)作為研究對(duì)象有T=Ma

聯(lián)立以上兩式可得:T

要使繩子拉力等于鉤碼的重力,即T=mg,故m/M≈0,則有M>>m,故C正確;

D、如果作出a-M圖象,卻難以根據(jù)圖象確定aM是否是成反比,所以我們可以作出a-1/m

的圖象,只要a-1/m的圖象是正比例函數(shù)圖象就證明了aM成反比例關(guān)系,故D正確;

故選:CD

2)沒(méi)有平衡摩擦力,則當(dāng)施加一定力時(shí),首先要平衡摩擦力后才會(huì)產(chǎn)生加速度,通過(guò)圖象知,當(dāng)力F不為零時(shí),加速度為零,故丙圖正確;

3)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,時(shí)間間隔為T=01s,根據(jù)公式△x=aT2結(jié)合逐差法得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為1kg、初速度不為零的物體,在光滑水平面上受到大小分別為1N、3N和5N的三個(gè)水平方向的共點(diǎn)力作用,則該物體( )
A.可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.可能做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.加速度的大小不可能是2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光譜的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
A.熾熱固體、液體和高壓氣體發(fā)出的光譜是連續(xù)光譜
B.各種原子的線(xiàn)狀光譜中的明線(xiàn)和它的吸收光譜中的暗線(xiàn)必定一一對(duì)應(yīng)
C.氣體發(fā)出的光只能產(chǎn)生線(xiàn)狀光譜
D.甲物質(zhì)發(fā)出的白光通過(guò)低溫的乙物質(zhì)蒸氣可得到乙物質(zhì)的吸收光譜

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩小車(chē)的質(zhì)量分別為,且,用輕彈簧將兩小車(chē)連接,靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時(shí)對(duì)甲、乙兩小車(chē)施加等大、反向的水平恒力,,兩車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),直到彈簧被拉到最長(zhǎng)仍在彈性限度內(nèi)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:

A甲和乙的動(dòng)量都不斷增大

B甲和乙受到的合力的沖量大小之比為

C甲、乙及彈簧系統(tǒng)的總機(jī)械能不斷增大

D的平均速率之比為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m,A與天花板間,B與C間用彈簧相連,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間繩燒斷,在繩斷瞬間, A、B、C的加速度以向下為正方向分別為

Ag、g、g

B-5g、25g、0

C-5g、2g、0

D-g、 2g、 3g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

1在三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,造成回路中產(chǎn)生電流的共同原因是____________。

2電流表指針偏轉(zhuǎn)角跟感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小成__________關(guān)系。

3第一個(gè)成功實(shí)驗(yàn)如圖a中,將條形磁鐵從同一高度插入到線(xiàn)圈中同一位置,快速插入和慢速插入有什么量是相同的?_____,什么量是不同的?________。

4從三個(gè)成功的演示實(shí)驗(yàn)可歸納出的結(jié)論是:________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱量的說(shuō)法正確的是(

A.高溫物體含有的熱量多B.內(nèi)能高的物體含有的熱量多.

C.熱量、功和內(nèi)能的單位相同D.熱量和功都是過(guò)程量,而內(nèi)能是一個(gè)狀態(tài)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于伽利略理想實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.完全是理想的,沒(méi)有事實(shí)為基礎(chǔ)的
B.是以可靠事實(shí)為基礎(chǔ)的,經(jīng)科學(xué)抽象.深刻反映自然規(guī)律的
C.沒(méi)有事實(shí)為基礎(chǔ),只是理想推理
D.只是一個(gè)猜想

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:

A待測(cè)的干電池一節(jié)

B電流表量程,內(nèi)阻

C電流表量程,內(nèi)阻

D滑動(dòng)變阻器,

E電阻箱

F開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干

1某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒(méi)有電壓表,他想利用其中的一個(gè)電流表和電阻箱改裝成一塊電壓表,其量程為,并設(shè)計(jì)了圖甲所示的ab兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路虛線(xiàn)框內(nèi)為改裝電壓表的電路,其中合理的是 選填ab電路,此時(shí)的阻值應(yīng)取 。

2圖乙為該同學(xué)根據(jù)合理電路所繪出的圖像為電流表的示數(shù),為電流表的示數(shù),根據(jù)該圖線(xiàn)可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì) ,內(nèi)阻 。

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