【題目】一列簡(jiǎn)諧波沿x正方向傳播，振幅為2cm，周期為T，如圖所示，在t=0時(shí)刻波上相距50cm的兩質(zhì)點(diǎn)a、b的位移大小都是，但運(yùn)動(dòng)方向相同，其中質(zhì)點(diǎn)a沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該列波的波長(zhǎng)可能為75cm

B.該列波的波長(zhǎng)可能為45cm

C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)b的位移為+2cm時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a的位移為負(fù)

D.在時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)b的速度最大

【答案】AC

【解析】

AB．根據(jù)振動(dòng)方程可知對(duì)有

則

同理對(duì)有

結(jié)合可知

則

（n=0，1，2……）

變形得

（n=0，1，2……）

當(dāng)時(shí)，波長(zhǎng)，當(dāng)波長(zhǎng)為時(shí)，不為整數(shù)，A正確，B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)波形平移可知，當(dāng)質(zhì)點(diǎn)b的位移為+2cm時(shí)，質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置下方，且向平衡位置動(dòng)，所以質(zhì)點(diǎn)a的位移為負(fù)，C正確；

D．波形圖的平衡位置傳播至質(zhì)點(diǎn)處，速度最大，則

當(dāng)時(shí)，不是整數(shù)，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“高手在民間”.在一次服務(wù)行業(yè)的技能大賽中，某參賽選手能在最短時(shí)間內(nèi)將手中的十只盤子等間距地分發(fā)到餐桌周邊，榮獲比賽的一等獎(jiǎng).如圖所示，放在水平地面上的餐桌高為0.8 m，圖中的盤子為該選手拋出的一只盤子，盤子在桌面上沿直徑由O點(diǎn)滑行0.9 m后，停在距離桌邊0.1 m處的A點(diǎn)，已知這種盤子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，忽略盤子的大小和空氣的阻力，取重力加速度g=10 m/s2.求:

（1）該盤子剛落到O點(diǎn)時(shí)，水平初速度v0的大小;

（2）該選手在一次練習(xí)過(guò)程中，盤子沿桌面直徑方向以水平初速度v0落在桌面上的O'點(diǎn)，但O'點(diǎn)較O點(diǎn)前移了0.2 m，求盤子落地點(diǎn)距桌邊的水平距離;

（3）為使盤子能沿桌面直徑方向從O'點(diǎn)滑停到A點(diǎn)，盤子的水平初速度v1的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】乙、丙、丁三位同學(xué)在紙上畫出的界面ab、cd與玻璃磚位置分別如下圖所示，其中乙同學(xué)畫邊界cd時(shí)沒有緊靠玻璃磚，丙同學(xué)采用的是梯形玻璃磚，丁同學(xué)畫好邊界后不慎觸碰玻璃磚使其略有平移。他們的其他操作均正確，且均以ab、cd為界面畫光路圖。

則三位同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比：乙同學(xué)________，丙同學(xué)_______，丁同學(xué)_______（均選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究平拋運(yùn)動(dòng)的分運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球被松開下落。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的有(　　)

A. 兩球的質(zhì)量必須要相等

B. 如果兩球同時(shí)落地，則可以驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 控制小錘打擊力度來(lái)改變平拋初速度多次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證分運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性

D. 該實(shí)驗(yàn)也能研究平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)性質(zhì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，A實(shí)驗(yàn)小組選用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，她們讓鋼球從斜槽固定位置滾下從槽的末端飛出做平拋運(yùn)動(dòng)，用鉛筆描出小球經(jīng)過(guò)的位置，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球經(jīng)過(guò)的多個(gè)位置，得到鋼球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并利用軌跡求出鋼球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。

①除圖中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_____

②為保證鋼球飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，斜槽末端必須水平。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明，在實(shí)驗(yàn)操作中你是如何檢測(cè)斜槽末端是否水平的。_____

③如圖2所示，在實(shí)驗(yàn)中記下鋼球的平拋初位置O點(diǎn)，用懸掛的重錘確定豎直線。取下白紙以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫出平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。如果平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線，那么軌跡上任意一點(diǎn)的y坐標(biāo)與x坐標(biāo)理論上應(yīng)滿足y=ax2，若設(shè)初速度為v0，重力加速度為g，關(guān)系式中的a應(yīng)等于_________：

A． B． C． D．

④B實(shí)驗(yàn)小組為了更方便研究平拋運(yùn)動(dòng)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中用頻閃光源代替鋼球，頻閃光源的頻率為50Hz，拋出后經(jīng)過(guò)畫布時(shí)在上面留下了一串反映平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的點(diǎn)跡（如圖3）。將點(diǎn)跡拍照后用軟件分析可得到各點(diǎn)的坐標(biāo)。下圖中M1、M2、M3是頻閃光源平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在畫布上留下的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)跡，M1、M2、M3的坐標(biāo)見表格，通過(guò)計(jì)算可得頻閃光源平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_____m/s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>_____m/s2

M1

M2

M3

x/cm

1.0

2.0

3.0

y/cm

0.40

1.19

2.37

⑤該組同學(xué)在老師的啟發(fā)下想進(jìn)一步探究做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)，利用④中的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)并測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)繪出如圖4所示的Vy﹣t圖象，并擬合出表達(dá)式，圖中Vy為頻閃光源平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分速度。他們通過(guò)分析圖象和表達(dá)式可以得出的結(jié)論是_____。

A．斜槽末端可能不水平

B．頻閃光源與斜槽之間存在摩擦

C．頻閃光源在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．頻閃光源在豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示，該擺球的直徑d =_________mm。

(2)懸點(diǎn)到小球底部的長(zhǎng)度，示數(shù)如圖乙所示，=_______cm。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖丙所示，然后使單擺保持靜止，得到如圖丁所示的F-t圖像。那么：

①重力加速度的表達(dá)式g =_______（用題目中的物理量d、、表示）。

②設(shè)擺球在最低點(diǎn)時(shí)Ep=0，已測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，單擺的周期用T表示，那么測(cè)得此單擺擺動(dòng)時(shí)的機(jī)械能E的表達(dá)式是_____

A． B． C． D．

(4)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的g值偏小，可能原因是_________

A．測(cè)擺線時(shí)擺線拉得過(guò)緊

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，停表過(guò)遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將n 次計(jì)為n-1次

E．以擺球直徑和擺線長(zhǎng)之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上________．

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)作出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，為算出其初速度，實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)有________和________．其初速度的表達(dá)式為v0＝________.

(3)某學(xué)生在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，如圖所示，求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為(g取10m/s2) （______）

A．1.0m/s　　　　　 B．10m/s

C．2.0m/s D．20m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如圖所示，OD為一豎直木板，小球從斜槽上擋板處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，離開O點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，右側(cè)用一束平行光照射小球，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中便在木板上留下影子。如圖是用頻閃照相機(jī)拍攝的小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位置以及在木板上留下的影子的位置�，F(xiàn)測(cè)得A、B、C、D四點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為5.0cm、19.8cm、44.0cm、78.6cm。試根據(jù)影子的運(yùn)動(dòng)情況討論小球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)情況。（已知照相機(jī)的閃光頻率為10Hz）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體的彈性勢(shì)能減小的是（　�。�

A.如圖甲，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程中，桿的彈性勢(shì)能

B.如圖乙，人拉長(zhǎng)彈簧過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能

C.如圖丙，模型飛機(jī)用橡皮筋發(fā)射出去的過(guò)程中，橡皮筋的彈性勢(shì)能

D.如圖丁，小球被彈簧向上彈起的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案