一根橡皮繩的一端固定在塑料杯底部（杯子質(zhì)量不計、杯底挖空而只剩十字形幅條），另一端系一小鐵球，手握杯子開口向下，當杯子和小球保持靜止時如圖甲所示，當杯子做自由落體運動且穩(wěn)定時，圖________是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)（填寫字母，下同）；如杯子做豎直上拋運動，則拋出后達到穩(wěn)定時，圖________是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)．

B    B
分析：杯子做自由落體運動以及豎直上拋運動時，橡皮條開始處于伸長，恢復(fù)原長時，小球和杯子間有相對運動的速度．
解答：無論自由落體還是豎直上拋，加速度方向都是豎直向下，因此鐵球都失重，橡皮繩會把球和杯子拉近，當橡皮繩恢復(fù)到原長后，小球和杯子由于有相對運動速度，繼續(xù)靠近，繩子就松弛了．
故答案為：B，B，
點評：解決本題的關(guān)鍵搞清橡皮筋初始狀態(tài)的特點，以及恢復(fù)原長后，球與杯子的速度關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一根自然長度（不受拉力作用時的長度）為L的橡皮繩，一端固定在某點O，另一端拴一質(zhì)量為m的小球，將小球從與O點等高并使橡皮繩長度為自然長度的位置由靜止釋放，已知橡皮繩的彈力與其伸長量成正比．下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的
BD
BD
（填字母代號）．
A．將橡皮條拉伸相同長度即可      B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度      D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是
BD
BD
（填字母代號）．
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（3）如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止．下列判斷正確的是
B
B

A．F1＞F2＞F3 B．F3＞F1＞F2 C．F2＞F3＞F1       D．F3＞F2＞F1．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?上海模擬）一根橡皮繩的一端固定在塑料杯底部（杯子質(zhì)量不計、杯底挖空而只剩十字形幅條），另一端系一小鐵球，手握杯子開口向下，當杯子和小球保持靜止時如圖甲所示，當杯子做自由落體運動且穩(wěn)定時，圖
B
B
是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)（填寫字母，下同）；如杯子做豎直上拋運動，則拋出后達到穩(wěn)定時，圖
B
B
是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)．

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科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年上海市十一校高三（上）聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一根橡皮繩的一端固定在塑料杯底部（杯子質(zhì)量不計、杯底挖空而只剩十字形幅條），另一端系一小鐵球，手握杯子開口向下，當杯子和小球保持靜止時如圖甲所示，當杯子做自由落體運動且穩(wěn)定時，圖______是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)（填寫字母，下同）；如杯子做豎直上拋運動，則拋出后達到穩(wěn)定時，圖______是鐵球和塑料杯可能出現(xiàn)的狀態(tài)．

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