【題目】如圖所示,用一理想變壓器給負(fù)載供電,變壓器輸入端的電壓不變,開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān) S 是斷開(kāi)的,現(xiàn)將開(kāi)關(guān) S 閉合,則圖中所有理想交流電表的示數(shù)以及輸入功率的變化情況是
A. 、的示數(shù)不變, 的示數(shù)增大, 的示數(shù)減小, 增大
B. 、 的示數(shù)不變, 、 的示數(shù)增大, 增大
C. 的示數(shù)不變, 、的示數(shù)減小, 減小
D. 的示數(shù)不變, 的示數(shù)增大, 的示數(shù)減小, 的示數(shù)增大, 減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ab和cd是位于水平面內(nèi)的平行金屬軌道,軌道間距為l,其電阻可忽略不計(jì)。ac之間連接一阻值為R的電阻。ef為一垂直于ab和cd的金屬桿,它與ab和cd接觸良好并可沿軌道方向無(wú)摩擦地滑動(dòng),其電阻可忽略。整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。當(dāng)施垂直ef桿的水平向右的外力,使桿ef以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),下面說(shuō)法正確的是( )
A. 桿ef所受安培力的大小為
B.桿ef所受水平外力的大小為
C.感應(yīng)電流方向由f流向e
D.a(chǎn)bcd回路中磁通量的變化率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)情景中,虛線上方空間都存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。A、B中的導(dǎo)線框?yàn)檎叫危?/span>C、D中的導(dǎo)線框?yàn)橹苯巧刃巍8鲗?dǎo)線框均繞軸O在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)方向如箭頭所示,轉(zhuǎn)動(dòng)周期均為T。從線框處于圖示位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),以在OP邊上從P點(diǎn)指向O點(diǎn)的方向?yàn)楦袘?yīng)電流i的正方向。則在如圖所示的四個(gè)情景中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示的是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷,以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度,Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng),將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則
A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變
C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為L的水平金屬棒ab通過(guò)兩根細(xì)金屬絲懸掛在絕緣架MN 下面,整個(gè)裝置處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。當(dāng)金屬棒通以由a向b的電流I后,將離開(kāi)原位置向外偏轉(zhuǎn)θ角而重新平衡,如圖所示,重力加速度為g,則:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向如何?
(2)此時(shí)金屬絲中的張力是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形線圈的匝數(shù)為50匝,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),穿過(guò)線圈的磁 通量隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示.下列結(jié)論正確的是( )
A. 在t=0.1s和t=0.3s時(shí),電動(dòng)勢(shì)最大
B. 在t=0.2s和t=0.4s時(shí),電動(dòng)勢(shì)改變方向
C. 電動(dòng)勢(shì)的最大值是157V
D. 在t=0.4s時(shí),磁通量變化率最大,其值為3.14Wb/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“反向蹦極”是一種比蹦極更刺激的運(yùn)動(dòng).如圖甲所示,將一彈性繩拉長(zhǎng)后固定在人的身上,并且通過(guò)外力作用于人上,使人能夠停留在地面.撤去外力后,運(yùn)動(dòng)者像火箭一樣被“發(fā)射”出去,沖向高空.
為了研究此反向蹦極的過(guò)程,將一力傳感器連接在彈性繩和人之間,并且將人視為質(zhì)點(diǎn),人的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向,彈性繩和傳感器的質(zhì)量、空氣的阻力均可忽略.在某次反向蹦極中,人從起始位置點(diǎn)上升,能到達(dá)的最高位置為點(diǎn),如圖乙所示.已知人和配帶裝置的總質(zhì)量,彈性繩只在被拉伸時(shí)存在彈力,若其彈力大小,其中為彈性繩的形變量, ,整個(gè)過(guò)程中彈性繩的形變始終在彈性限度內(nèi).取重力加速度.
()當(dāng)人還停留在地面上時(shí),力傳感器的示數(shù),求此時(shí)彈性繩的形變量.
()取位置為研究起點(diǎn),上升到位置點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好恢復(fù)原長(zhǎng).請(qǐng)?jiān)趫D中定性畫(huà)出人從點(diǎn)到點(diǎn)上升過(guò)程中繩的彈力隨人離開(kāi)地面的高度變化的圖線.
()請(qǐng)你借助圖象計(jì)算最高點(diǎn)與起始點(diǎn)間的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙的水平軌道AB與光滑的半圓軌道BC平滑連接,且在同一豎直平面內(nèi),一質(zhì)量M=0.98kg的木塊靜止在A點(diǎn),被一水平向右飛來(lái)的質(zhì)量m=20g的子彈射中,子彈滯留在木塊中,不計(jì)子彈在木塊中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,木塊沿軌道滑到C點(diǎn)后水平飛出,并恰好落回A點(diǎn)。已知A、B兩點(diǎn)的距離s=1.2m,半圓軌道的半徑r=0.4m,木塊與水平軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.36,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)木塊在C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小;
(2)子彈射入木塊前瞬間的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶負(fù)電的小球用絕緣絲線懸掛于0點(diǎn)并在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中擺動(dòng),當(dāng)小球每次通過(guò)最低點(diǎn)A時(shí)
A. 擺球的動(dòng)能不相同
B. 擺球受到的磁場(chǎng)力相同
C. 擺球受到的絲線的拉力相同
D. 向右擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力大于向左擺動(dòng)通過(guò)A點(diǎn)時(shí)懸線的拉力
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