【題目】如圖所示,均勻介質(zhì)中兩波源S1、S2分別位于x軸上x1 =0x2=14m處,質(zhì)點P位于x 軸上xp=4m處,T=0時刻兩波源同時開始由平衡位置向y軸正方向振動,振動周期均為T=0. 1s,波長均為4m,波源Sl的振幅為A1 =4cm,波源S2的振幅為A3=6cm,求:

(i)求兩列波的傳播速度大小為多少?

( ii)t=0t=0. 35s內(nèi)質(zhì)點P通過的路程為多少?

【答案】(i)40m/s( ii)32cm

【解析】

(i)由可得:v=40m/s;

(ii)S1波傳到P點,歷時,S2波傳到P點,歷時

因此當S2波傳到P點處,S1波已使P點振動了

其路程,且振動方向向下;

S2波傳到P點時,振動方向向上,P為減弱點,疊加后振幅

在t=0.35s時,合振動使P點振動一個周期,其路程

故在t=0.35s內(nèi)質(zhì)點P通過的路程為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球用質(zhì)量不計的細線懸掛在O點,小球在水平拉力F的作用下,從細線豎直的最低點開始勻速率拉升至細線與豎直成θ角,在此過程中小球所受的空氣阻力大小保持不變,則以下判斷中正確的是(

A.拉力F的功率一定保持不變

B.拉力F的功率一定逐漸增大

C.拉力F做的功等于小球機械能的增量

D.拉力F做的功等于小球克服空氣阻力和重力做功與增加的重力勢能的總和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,其狀態(tài)變化的圖象如圖所示,其中過程氣體既不吸熱、也不放熱,過程氣體體積不變。對此下列說法正確的是( 。

A.過程中,外界對氣體做功

B.過程中,氣體分子的平均動能不變

C.過程中,單位時間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)增多

D.過程中,氣體溫度降低

E.過程中,單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,籃球賽中,甲、乙運動員想組織一次快速反擊,甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑,甲運動員要將球傳給乙運動員,不計空氣阻力,則(

A.應該讓球沿著3的方向拋出

B.應該讓球沿著2的方向拋出

C.兩運動員對球的沖量大小和方向都是相同的

D.當乙接著球后要往身體收,延長觸球時間,以免傷害手指

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學要測量一由新材料制成的粗細均勻的圓柱形導體的電阻率ρ。步驟如下:

(1)20分度的游標卡尺測量其長度如圖(甲)所示,由圖可知其長度為______cm;

(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖(乙)所示,由圖可知其直徑為______mm

(3)用圖(丙)所示的電路測定其電阻值,其中Rx是待測的圓柱形導體,R為電阻箱,電源電動勢為E,其內(nèi)阻不計。在保證安全的情況下多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖(。┧镜圖線,電阻Rx=__Ω(結果保留兩位有效數(shù)字),此數(shù)值與電阻的真實值R0比較,Rx____R0

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出圓柱形導體的電阻率ρ=______。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在同一平直道路上同向運動其圖像如圖所示,圖中的面積分別為,初始時,甲車在乙車前方處,則(

A.,兩車不會相遇B.,兩車相遇2

C.,兩車相遇1D.,兩車相遇1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一圓柱形汽缸直立在地面上,內(nèi)有一具有質(zhì)量而無摩擦的絕熱活塞,把汽缸分成容積相同的A、B兩部分,如圖所示,兩部分氣體溫度相同,都是T027 A部分氣體壓強PA01.0×105 Pa,B部分氣體壓強PB02.0×105 Pa.現(xiàn)對B部分的氣體加熱,使活塞上升,使A部分氣體體積減小為原來的2/3.求此時:

(1)A部分氣體的壓強pA

(2)B部分氣體的溫度TB.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿x軸正向和負向傳播,波速均為v=25cm/s,兩列波在t=0時的波形曲線如圖所示,求:

(1)t=0時,介質(zhì)中偏離平衡位置位移為16cm的所有質(zhì)點的x坐標;

(2)從t=0開始,介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為-16cm的質(zhì)點的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一 所謂科學革命,通常指歐洲17世紀初期科學理論和科學實踐的一系列變革,其中尤其以天文學和物理學所取得的成就最為突出。中世紀歐洲大學教育的發(fā)展,為科學革命的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件,文藝復興為現(xiàn)代科學奠定了基礎;地理大發(fā)現(xiàn)和航海技術的發(fā)展,為科學革命提供了動力,如新大陸的發(fā)現(xiàn)就證明托勒密的地理學是錯誤的,遠洋航行也需要更精確的航海測繪以及望遠鏡、氣壓計、溫度計和空氣泵等新工具,這些需求成為科學研究的動力之。英國皇家學會于1662年成立,專注于自然科學,特別是實驗科學的研究。一些城市出現(xiàn)科學研究協(xié)會,形成關注科技進展和實用發(fā)明的氛圍。

——摘編自武寅《簡明世界歷史讀本》

材料二 《牛頓的科學成就》

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括17世紀歐洲科學迅速發(fā)展的原因。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡要說明牛頓的主要科學貢獻。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案