A.質點是一個理想化的模型,實際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義 |
B.只有體積很小的物體才能看做質點 |
C.凡是輕小的物體,皆可看做質點 |
D.如果物體的形狀和大小對研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看做質點 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在研究運動員的技術動作時,可以將正在比賽的運動員視為質點 |
B.運動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升 |
C.前一半時間內(nèi)位移大,后一半時間內(nèi)位移小 |
D.前一半位移用的時間長,后一半位移用的時間短 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究小木塊的翻倒過程。 |
B.研究從橋上通過的一列隊伍。 |
C.研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱。 |
D.汽車后輪,在研究牽引力來源時。 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究繞地球飛行的航天飛機; |
B.研究汽車后輪各點運動時的車輪 |
C.水平地面上放一只木箱,用力推它沿直線滑動,研究其運動情況的木箱 |
D.研究自轉時的地球 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質點是一個理想化的模型,實際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義 |
B.當汽車駛過一座橋梁時,我們可以說“汽車是運動的”,也可以說“橋梁是運動的” |
C.劉翔獲得雅典奧運會110m欄冠軍,“成績是12秒91”指的是一個時刻 |
D.“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究溫州快客通過宜山大橋的運行快慢 | B.研究公轉規(guī)律時的地球 |
C.研究“神州”六號飛船繞地球運行的高度 | D.研究火車通過一座鐵路橋所用的時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究姚明在扣籃的動作時 |
B.研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時 |
C.研究菲爾普斯100米自由泳觸壁的瞬間 |
D.記錄某馬拉松運動員在比賽過程中各時刻的位置時 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.測定正在海上行駛的航空母艦的速度時可將航空母艦視為質點 |
B.研究鯨魚在水中游動時受到的阻力時可將其視為質點 |
C.月球繞地球轉動時不可將月球看成質點 |
D.跳傘運動員進行跳傘表演時可將其看作是質點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質點是指很小的物體 |
B.在平直的高速公路上行使的汽車,可視為質點 |
C.從北京開往上海的火車可視為質點 |
D.體育老師指導學生做廣播體操時,可將學生看做質點 |
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