【題目】如圖,在橫截面為圓形的云室內(nèi),沿直徑方向裝有鉛板,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直圓面(圖中未標(biāo)示)。從云室內(nèi)側(cè)壁發(fā)射一帶電粒子,粒子剛好從云室圓心處垂直穿過(guò)鉛板,留下如圖所示的徑跡不考慮粒子的重力和云室中氣體對(duì)粒子的阻力,整個(gè)過(guò)程中粒子質(zhì)量、電量保持不變,下列判斷正確的是

A. 粒子一定帶正電

B. 粒子一定帶負(fù)電

C. 粒子在云室中鉛板兩側(cè)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定相等

D. 粒子一定自鉛板左側(cè)向右穿過(guò)鉛板

【答案】D

【解析】

A、B項(xiàng)：由于磁場(chǎng)方向不確定，無(wú)法判斷粒子帶電性質(zhì)，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：由于整個(gè)過(guò)程中粒子質(zhì)量、電量保持不變，故粒子在鉛板左右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)的周期不變，又因?yàn)閹щ娏Ｗ哟┻^(guò)鉛板動(dòng)能有損失，軌道半徑會(huì)減小，由題圖可知在帶電粒子在鉛板左邊的運(yùn)動(dòng)軌道半徑大于右邊的軌道半徑，而軌道圓弧對(duì)應(yīng)的弦長(zhǎng)都等于云室的半徑，所以粒子在左邊偏轉(zhuǎn)的圓心角小于右邊偏轉(zhuǎn)的圓心角，即粒子在鉛板左側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間小于右側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：粒子在鉛板左邊的運(yùn)動(dòng)軌道半徑大于右邊的軌道半徑，由向心力公式

得軌道半徑公式 ，左側(cè)速度大于右側(cè)速度，故粒子一定是從左向右穿過(guò)鉛板，D項(xiàng)正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究小車的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．在滿足實(shí)驗(yàn)條件的情況下，細(xì)線下端懸掛鉤碼的總重力視為小車受到的合力F，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶，計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a.

(1) 關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是________

A. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪高度，使滑輪和小車間的細(xì)線與木板平行

B. 平衡摩擦力時(shí)，在細(xì)線的下端懸掛鉤碼，使小車在拉力作用下勻速下滑

C. 每次改變小車所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車，后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(含車中重物)的質(zhì)量M不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出a-F圖象，如圖所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是__________(選填“摩擦力平衡過(guò)度”或“摩擦力沒(méi)有平衡”)．

(3)另一組同學(xué)探究小車加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系時(shí)，保持鉤碼的總質(zhì)量不變，為了直觀地判斷a與M的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作________(選填“a-M”或“a-1/M”)圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寬為L，共N匝，線圈的下部懸在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直紙面。當(dāng)線圈中通有電流I（方向如圖）時(shí)，，在天平左、右兩邊加上質(zhì)量各為m1、m2的砝碼，天平平衡．當(dāng)電流反向（大小不變）時(shí)，右邊再加上質(zhì)量為m的砝碼后，天平重新平衡．由此可知

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，大小為

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，大小為

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外，大小為

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外，大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量．

①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線．

②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置．③將插入“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的________（填“0”刻線或“∞刻線”）．

④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)�。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按________的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量．

A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1 k”的位置

B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置

C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接

D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，比荷為的電子以大小不同的初速度沿AB邊射入邊長(zhǎng)為a的等邊三角形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，（不計(jì)重力作用）則：

(1)若電子從AC邊射出磁場(chǎng)區(qū)域，求電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

(2)若要電子從BC邊射出，求入射速度大小的范圍；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)L＝0.5 m、質(zhì)量可忽略的細(xì)桿，其一端可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定著一個(gè)物體A.的質(zhì)量m＝2 kg，當(dāng)A通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，求在下列兩種情況下桿對(duì)小球的力：(g取10 m/s2 ）

(1)A在最高點(diǎn)的速度為1 m/s；

(2)A在最高點(diǎn)的速度為4 m/s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶鐵芯的電感線圈的直流電阻與電阻器R的阻值相同，A1和A2是兩個(gè)完全相同的電流表，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)等于A2示數(shù)

B. 閉合S瞬間，電流表A1示數(shù)大于A2示數(shù)

C. 斷開(kāi)S瞬間，電流表A1示數(shù)不變，電流表A2示數(shù)為0

D. 斷開(kāi)S瞬間，電流經(jīng)電流表A1的方向不變，流經(jīng)A2方向改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在同一條直道上行駛，兩車的位置隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。己知乙車圖線滿足二次函數(shù)方程，且圖線與t軸相切于10s處，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度

B. 兩車運(yùn)動(dòng)方向相反，5s末兩車速度大小相等

C. 乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且初位置在s0=80m處

D. 乙車加速度逐漸減小，10s末加速度恰減為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直方向上，A、B兩物體通過(guò)勁度系數(shù)為k＝16 N/m的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過(guò)細(xì)線繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連，C放在傾角α＝30°的固定光滑斜面上。用手拿住C，使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m＝0.2 kg，重力加速度取g＝10 m/s2，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開(kāi)地面時(shí)，B獲得最大速度，求：

(1)從釋放C到物體A剛離開(kāi)地面時(shí)，物體C沿斜面下滑的距離；

(2)物體C的質(zhì)量；

(3)釋放C到A剛離開(kāi)地面的過(guò)程中細(xì)線的拉力對(duì)物體C做的功。

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