精英家教網(wǎng)(1)人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程.以下說法正確的是
 

a.液體的分子勢能與體積有關(guān)
b.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
c.溫度升高,每個分子的動能都增大
d.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
(2)氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示.玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連.開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出O點h1=14cm.后將A放入待測恒溫槽中,上下移動D,使C中水銀面仍在O點處,測得D中水銀面高出O點h2=44cm.(已知外界大氣壓為1個標準大氣壓,1標準大氣壓相當于76cmHg)
①求恒溫槽的溫度.
②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能
 
(填“增大”或“減小”),氣體不對外做功,氣體將
 
(填“吸熱”或“放熱”).
分析:(1)、液體分子之間的距離不同,分子勢能就不同;單晶體的物理性質(zhì)具有各向異性,而多晶體的物理性質(zhì)具有各向同性;溫度對單個分子來說沒有意義;液體表面張力使液體的表面積收縮.
(2)①要求恒溫槽的溫度由于封閉氣體的體積不變,所以可根據(jù)查理定律得
P1
T1
=
P2
T2
求解,故需要確定在冰水混合物中時氣體的壓強和在恒溫槽中時氣體的壓強.
②由于氣體溫度升高,所以A內(nèi)氣體分子的平均動能增大,由于氣體體積保持不變,故氣體分子勢能保持不變.
要判定氣體是否吸熱,可根據(jù)熱力學第一定律△U=Q+W處理.
解答:解:(1)a、液體分子之間的距離不同,液體分子之間的分子力大小就不同,所以分子勢能就不同,所以液體的分子勢能與體積有關(guān),故a正確.
b、單晶體的物理性質(zhì)具有各向異性,而多晶體的物理性質(zhì)具有各向同性.故b錯誤.
c、溫度越高分子的平均動能越大,但對于某個分子來說其分子動能反而可能減小,故溫度對單個分子來說沒有意義,故C錯誤.
d、由于液體表面張力的作用使液體的表面積收縮,是露珠呈球形.故d正確.
故選ad.
(2)①由于使C中水銀面仍在O點處,故封閉氣體的體積保持不變,即發(fā)生等容變化.冰水混合物的溫度
T1=273K,此時封閉氣體的壓強P1=P0+h1=90cmHg
設(shè)待測恒溫槽的溫度T2,此時封閉氣體的壓強P2=P0+h2=120cmHg
根據(jù)查理定律得
P1
T1
=
P2
T2

解得T2=364K.
②氣體體積保持不變,故分子勢能保持不變,由于氣體溫度升高,所以A內(nèi)氣體分子的平均動能增大,故氣體的內(nèi)能增大.
根據(jù)熱力學第一定律△U=Q+W,與氣體體積保持不變,故W=0,由于氣體的內(nèi)能增大,故△U>0,所以Q>
0,即氣體從外界吸熱.
故答案為:(1)ad
(2)①恒溫槽的溫度為364K.②增大;吸熱.
點評:熟練掌握了基本概念就能順利解決3-3的題目,因為此類題目難度較低.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

[物理--選修3-3]
(1)人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程.以下說法正確的是
ACD
ACD
.(填入正確選項前的字母)
A.液晶的分子勢能與體積有關(guān)
B.空氣的相對濕度定義為水的飽和蒸汽壓與同溫度時空氣中所含水蒸氣的壓強之比
C.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
D.單晶體和多晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點
E.金剛石、食鹽、玻璃都是晶體
(2)一足夠高的內(nèi)壁光滑的導熱氣缸開口向上,豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中,用不計質(zhì)量的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,如圖1所示.開始時氣體的體積為2.0×10-3m3,現(xiàn)緩慢地在活塞上倒上一定量的細沙,最后活塞靜止時氣體的體積恰好變?yōu)樵瓉淼囊话;然后將氣缸移出水槽,緩慢加熱,使氣體溫度變?yōu)?00K.(大氣壓強為1.0×105Pa)
①求氣缸內(nèi)氣體的最終體積;
②在圖2的p-V圖上畫出整個過程中氣缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化,并用箭頭在圖線上標出狀態(tài)變化的方向.

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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-3分子動理論、內(nèi)能專項練習(帶解析) 題型:填空題

(2011·山東高考·T36)(1)人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程,以下說法正確的是              。
a.液晶的分子勢能與體積有關(guān)
b.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
c.溫度升高,每個分子的動能都增大
d.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
(2)氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出O點=14cm。后來放入待測恒溫槽中,上下移動D,使左管C中水銀面在O點處,測得右管D中水銀面高出O點h2=44cm(已知外界大氣壓為1個標準大氣壓,1標準大氣壓相當于76cmHg)

①求恒溫槽的溫度
②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能        (填“增大”或“減小”),氣體不對外做功,氣體將         (填“吸熱”或者“放熱”)。

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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-3分子動理論、內(nèi)能專項練習(解析版) 題型:填空題

(2011·山東高考·T36)(1)人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程,以下說法正確的是              

a.液晶的分子勢能與體積有關(guān)

b.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的

c.溫度升高,每個分子的動能都增大

d.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

(2)氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出O點=14cm。后來放入待測恒溫槽中,上下移動D,使左管C中水銀面在O點處,測得右管D中水銀面高出O點h2=44cm(已知外界大氣壓為1個標準大氣壓,1標準大氣壓相當于76cmHg)

①求恒溫槽的溫度

②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能         (填“增大”或“減小”),氣體不對外做功,氣體將          (填“吸熱”或者“放熱”)。

 

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科目:高中物理 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(山東) 題型:綜合題

(1)人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程。以下說法正確的是              

  a.液體的分子勢能與體積有關(guān)

  b.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的

  c.溫度升高,每個分子的動能都增大

  d.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

(2)氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出O點=14cm。后將A放入待測恒溫槽中,上下移動D,使C中水銀面仍在O點處,測得D中水銀面高出O點=44cm。(已知外界大氣壓為1個標準大氣壓,1標準大氣壓相當于76cmHg)

①求恒溫槽的溫度。

②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能          (填“增大”或“減小”),氣體不對外做功,氣體將

           (填“吸熱”或“放熱”)。

 

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