【題目】在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,可以選擇如下兩種方案:

1)方案一:如圖甲所示,若12兩個(gè)相同的小車(chē)所受拉力分別為F1、F2,車(chē)中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2,打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車(chē)的位移分別為x1x2。則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),當(dāng)時(shí),兩小車(chē)的位移關(guān)系為_______;當(dāng)、時(shí),兩小車(chē)的位移關(guān)系為________

2)方案二:如圖乙所示,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M,且,實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶總重力的大小作為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮 ?/span>

①實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行。接下來(lái)還有需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是__________________________________

②圖丙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,0~67個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,請(qǐng)根據(jù)圖丙計(jì)算小車(chē)的加速度a=________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

【答案】 ①把木板的一側(cè)墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車(chē)在不受牽引力時(shí),能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速運(yùn)動(dòng) 0.421

【解析】(1) 當(dāng)、時(shí), ,據(jù)可得

當(dāng)、時(shí), ,據(jù)可得

(2)小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向上受細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力和摩擦力,為了使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,必須把木板的一側(cè)墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車(chē)在不受牽引力時(shí),能拖動(dòng)紙帶沿木板勻速運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是平衡摩擦力。

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,

小車(chē)的加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一足夠長(zhǎng)木板在水平地面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)木板速度為5m/s時(shí)將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上,己知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3,物塊與木板間、木板與地面間的最大靜摩擦因力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上,取重力加速的大小g=10m/s2.:

(1)物塊剛好到木板上后,兩者的加速度分別為多大;

(2)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同速度;

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球(視為點(diǎn)電荷),b固定在M點(diǎn),aN點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q(圖中未畫(huà)出)時(shí)速度為零。則小球a

A. NQ的過(guò)程中,重力與庫(kù)侖力的合力先增大后減小

B. NP的過(guò)程中,速率先增大后減小

C. NQ的過(guò)程中,電勢(shì)能一直增加

D. PQ的過(guò)程中,動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用來(lái)研宄小車(chē)加速度與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,軌道上的AB點(diǎn)各固定一光電門(mén),將連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)跨過(guò)滑輪系住小的碼,在C點(diǎn)釋放小車(chē),測(cè)出小車(chē)上遮光片通過(guò)光電門(mén)A、B的避光時(shí)間分別為t1、t2,遮光片從AB點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t;

(1)若遮光片的寬度為d,則小車(chē)的加速度a=______

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是_______

A.連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)要與軌道平行

B.要保持小車(chē)質(zhì)量不變

C.軌道一定要保持水平

D.把所懸掛的鈞碼的總重量當(dāng)成細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小,可以任意添加鈞碼來(lái)改變拉力

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)保持軌道水平,測(cè)量多組a、F(大小為所掛鈞碼的總重量)值,并作出a-F關(guān)系圖像,則圖像可能是下列中的_______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)器材有:直徑為D的小鋼珠、固定底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門(mén)12組成的光電計(jì)時(shí)器(其中光電門(mén)1更靠近小鋼珠釋放點(diǎn)),小鋼珠釋放器(可使小鋼珠無(wú)初速度釋放)。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門(mén)測(cè)量小鋼珠經(jīng)過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間t1和經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間t2,并從豎直桿上讀出兩光電門(mén)間的距離h,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g

1)設(shè)小鋼珠的質(zhì)量為m,小球從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中動(dòng)能的增加量=______;重力勢(shì)能的減少量=__________。

2)實(shí)際操作中由于空氣阻力的影響,會(huì)造成________ (填“>”“<”“=”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)給人民生活帶來(lái)很多便利,如導(dǎo)航軟件不僅極大地方便了出行的人們,更是緩解了城市交通壓力。下面是某位游客司機(jī)準(zhǔn)備從上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近前往上海迪士尼度假區(qū),導(dǎo)航規(guī)劃了三條路線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 研究汽車(chē)在地圖上的實(shí)時(shí)位置可以把汽車(chē)看成質(zhì)點(diǎn)

B. 圖中的40分鐘、38分鐘、45分鐘都表示時(shí)間間隔

C. 圖中的28公里、28.6公里、26.5公里分別表示路程

D. 三條路徑路程不同時(shí)間不同、位移也不同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天雨后的早晨,一只蝸牛沿著一片傾斜的樹(shù)葉緩慢向上爬行,如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 蝸牛對(duì)樹(shù)葉的壓力大小等于蝸牛的重力大小

B. 樹(shù)葉對(duì)蝸牛的摩擦力沿樹(shù)葉斜向下

C. 樹(shù)葉受到蝸牛的壓力與蝸牛受到樹(shù)葉的支持力是一對(duì)平衡力

D. 樹(shù)葉對(duì)蝸牛的作用力大小等于蝸牛的重力大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用電容傳感器可檢測(cè)礦井滲水,及時(shí)發(fā)出安全警報(bào),從而避免事故的發(fā)生;如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)礦井中液面高低的儀器原理圖,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),c為導(dǎo)電液體礦井中含有雜質(zhì)的水)),A,C構(gòu)成電容器已知靈敏電流表G的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系:電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn)若礦井滲水導(dǎo)電液體深度A增大,則電流表

A指針向右偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器充電

B指針向左偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器充電

C指針向右偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器放電

D指針向左偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器放電

【答案】B

【解析】

試題分析:由圖可知,液體與芯柱構(gòu)成了電容器,由圖可知,兩板間距離不變;液面變化時(shí)只有正對(duì)面積發(fā)生變化;則由可知,當(dāng)液面升高時(shí),只能是正對(duì)面積S增大;故可判斷電容增大,再依據(jù),因此電勢(shì)差不變,那么電容的電荷量增大,因此電容器處于充電狀態(tài),因電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn),因此指針向左偏轉(zhuǎn);故ACD錯(cuò)誤,B正確;故選B

考點(diǎn):電容器

【名師點(diǎn)睛】此題考查平行板電容器在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,注意由題意找出我們常見(jiàn)的模型再時(shí)行分析;掌握電容器的量度公式及決定式是解題的基礎(chǔ)。

型】單選題
結(jié)束】
8

【題目】如圖所示,光滑水平面上放著足夠長(zhǎng)的木板B,木板B上放著木塊A,A、B間的接觸面粗糙,現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上,使其由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),用f1代表B對(duì)A的摩擦力,f2代表A對(duì)B的摩擦力,則下列情況可能的是( )

A. 拉力F做的功小于AB系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

B. 拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量

C. 拉力FB對(duì)A做的功之和小于A的動(dòng)能的增加量

D. A對(duì)B做的功小于B的動(dòng)能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)已發(fā)射許多顆不同用途的地球衛(wèi)星.這些不同用途的衛(wèi)星,其繞地運(yùn)行軌道高度也不同.衛(wèi)星繞地運(yùn)行軌道(可視為圓軌道)的高度是從其上所安裝的高度傳感器(高度儀)顯示屏上測(cè)出的.其原理為:如圖所示,衛(wèi)星在其運(yùn)行軌道上,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),由地球的引力提供向心力,衛(wèi)星距地面的高度h和地球質(zhì)量M、地球半徑R、引力常量G、衛(wèi)星速度v存在對(duì)應(yīng)關(guān)系.把M、R、G的數(shù)值輸入連接傳感器的計(jì)算機(jī)中,衛(wèi)星上速度表的示數(shù)與高度就一一對(duì)應(yīng),把速度讀數(shù)改成高度讀數(shù),就可以直接讀出高度,這樣速度表就變成了高度儀.下列關(guān)于M、R、G、v和h的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。

A.h= ﹣R
B.h= +R
C.h= ﹣R
D.h=

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