【題目】風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生水平方向、速度大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動氣體中的物體的受力情況。一種測定風(fēng)作用力的僅器原理如圖所示,細長的輕質(zhì)金屬絲一端固定于懸點O。另一端懸掛著一個質(zhì)量m=40g的金屬球。無風(fēng)時,金屬絲自然下垂;風(fēng)沿水平方向以v=10m/s的速度吹來時,金屬絲偏離豎直方向的角度為。已知風(fēng)力與風(fēng)速的大小關(guān)系為,其中,不計一切摩擦,重力加速度。求:

1)金屬球?qū)饘俳z的拉力大;

2)偏角的數(shù)值。

【答案】10.5N; (2)370。

【解析】

1)由題意知金屬球受力是重力,水平方向風(fēng)力,輕質(zhì)金屬絲拉力 如圖所示,

金屬球受力平衡,由共點力平衡條件得

由幾何圖形可得

由牛頓第三定律知金屬球?qū)饘俳z的拉力大小等于0.5N

2)由金屬球受力圖知

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一勻強電場的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示,三點的電勢分別為10V、17V26V。下列說法

A.電場強度的大小為2.5V/cm

B.坐標(biāo)原點處的電勢為1V

C.電子在a點的電勢能比在b點的高7eV

D.電子從c點運動到b點,電場力做功為9eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律。圖(b)是某次實驗中正確操作得到的一張紙帶,依次測出了計時點AB、D、E、F到計時點O的距離h1h2、h3、h4h5,已知打點頻率為f,當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g。

1)打A點時重錘的速度表達式vA=________;打E點時重錘的速度表達式vE=__________;

2)若選取AE的過程驗證機械能守恒定律,則需要驗證的關(guān)系式為________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個完全相同的條形磁鐵。放在平板AB上,開始時平板及磁鐵都處于水平位置,且靜止不動,現(xiàn)將AB從原位置突然豎直向上平移。并使之停在CD位置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形磁鐵碰在一起,下列說法正確的是

A.開始時兩磁鐵靜止不動,說明磁鐵間的作用力小于磁鐵受到的靜摩擦力

B.磁鐵開始滑動時,平板正在向上減速

C.上升過程中磁鐵處于超重狀態(tài)

D.上升過程中磁鐵先失重后超重

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一飛行器從地面由靜止起飛時,發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角,使飛行器恰與水平方向成角的直線斜向右上方勻加速飛行,飛行器所受空氣阻力不計,下列說法正確的是

A.動力大小等于

B.動力大小等于

C.加速度大小為g

D.加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一艘小船在靜水中的速度是6m/s,一條河寬60m,河水流速是8m/s,下列說法正確的是( )

A. 小船在這條河中運動的最大速度是10m/s

B. 小船渡過這條河的最小位移是80m

C. 小船以最小位移渡河時,所需的渡河時間為s

D. 小船渡過這條河的最短時間是10s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋物體的運動的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動軌跡,并求出平拋運動初速度.實驗裝置如圖甲所示.

(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法:__________________________.

(2)關(guān)于這個實驗,以下說法正確的是_____

A.小球釋放的初始位置越高越好

B.每次小球要從同一高度由靜止釋放

C.實驗前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直

D.小球的平拋運動要靠近但不接觸木板

(3)某同學(xué)在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖乙所示.在曲線上取AB、C三個點,測量得到A、BC三點間豎直距離h110.20 cm,h220.20 cmA、BC三點間水平距離x1x212.40 cm,取g10 m/s2,則小球平拋運動的初速度大小為________ m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:

1)運動過程中輕繩與水平方向夾角θ;

2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

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