【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運(yùn)動，此時彈簧長度為 ；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運(yùn)動，此時彈簧長度為 。則下列判斷正確的是( )

A. 彈簧的原長為

B. 兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等

C. 兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等

D. 彈簧的勁度系數(shù)為

【答案】D

【解析】試題分析：以整體法為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得知，兩種情況下加速度相等，而且加速度大小為．設(shè)彈簧的原長為l0．根據(jù)牛頓第二定律得：

第一種情況：對A：k（l1-l0）=ma ①

第二種情況：對A：k（l0-l2）="2ma" ②

由①②解得， ， ，故AC錯誤，D正確．

第一種情況彈簧的形變量為△l=l1-l0=；第二種情況彈簧的形變量為△l=l0-l2=；故B錯誤．故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈位于一隨時間t變化的勻強(qiáng)磁場內(nèi)，磁場方向垂直線圈所在的平面（紙面）向里，如圖1所示．磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨t的變化規(guī)律如圖2所示．以I表示線圈中的感應(yīng)電流，以圖1中線圈上箭頭所示方向的電流為正，則以下的I﹣t圖中正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下，出水速度為v，供水系統(tǒng)的效率為η，現(xiàn)測量出桶底到出水管之間的高度差H，出水口傾斜，其離出水管的高度差可忽略，出水口的橫截面積為S，水的密度為ρ，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）

A. 出水口單位時間內(nèi)的出水體積

B. 出水口所出水落地時的速度

C. 出水后，手連續(xù)穩(wěn)定按壓的功率為

D. 手按壓輸入的功率等于單位時間內(nèi)所出水的動能和重力勢能之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在傾角θ＝37°的斜面上(斜面保持不動，質(zhì)量為M＝10 kg)，并通過跨過光滑滑輪的細(xì)線相連，細(xì)線與斜面平行．兩物體的質(zhì)量分別mA＝2 kg，mB＝1 kg, B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.2，問：(認(rèn)為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6)

(1)如果A、B間動摩擦因數(shù)μ1＝0.1，為使A能平行于斜面向下做勻速運(yùn)動，應(yīng)對A施加一平行于斜面向下的多大F的拉力？此時斜面對地面的壓力N多大？

(2)如果A、B間摩擦因數(shù)不知，為使AB兩個物體一起靜止在斜面上，AB間的摩擦因數(shù)μ1應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝有彈簧發(fā)射器的小車放在水平地面上，現(xiàn)將彈簧壓縮鎖定后放入小球，再解鎖將小球從靜止斜向上彈射出去，不計空氣阻力和一切摩擦。從靜止彈射到小球落地前的過程中，下列判斷正確的是

A. 小球的機(jī)械能守恒，動量守恒

B. 小球的機(jī)械能守恒，動量不守恒

C. 小球、彈簧和小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，動量不守恒

D. 小球、彈簧和小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，動量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】斜面上有m1和m2兩個物體，與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2．兩物體間用一根輕質(zhì)彈簧連接，恰好能一起沿斜面勻速下滑．如圖所示．則以下說法正確的是（ ）

A. 若彈簧的長度大于原長，則μ1＜μ2 B. 若彈簧的長度小于原長，則μ1＜μ2

C. 若彈簧的長度大于原長，則μ1＞μ2 D. 若彈簧的長度等于原長，則μ1＞μ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用托盤探究小球用細(xì)線懸掛在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動時，通過托盤稱的讀數(shù)來反映細(xì)線拉力的變化情況。實驗器材有：托盤秤，鐵架臺，系有長度為L細(xì)線的小球等。

（1）分別將鐵架臺、小球放在托盤秤上，其讀數(shù)分別為M和m。

（2）組裝好實驗裝置如圖所示。保持細(xì)線自然長度將小球拉至使細(xì)線處于水平位置，此時托盤秤讀數(shù)為________（填寫“M+m”或 “M”或“大于M+m”或“處于M和M+m之間”）。

（3）小球松手后，向下運(yùn)動，此時看到托盤秤讀數(shù)_______（填寫“逐漸增大”或“逐漸減小”或“保持不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖甲、乙所示．由圖象可知當(dāng)t＝1s時，物體受到的摩擦力為________.t＝3s時，物體受到的摩擦力為_______N.t＝5s時，物體受到的摩擦力為_______N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電荷量為q=+5.0×10-8C的點電荷從A點移到B點時，克服電場力做功3.0×10—6J．已知B點的電勢為UB=20V．求：(1)A、B間的電勢差；(2)A點的電勢；

(3)q從A到B的電勢能變化；

(4)將q/=-5.0x10—8C的點電荷放在A點時它的電勢能．

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