【題目】一勻強(qiáng)電場的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示，三點的電勢分別為12V、16V、28V。下列說法正確的是（　�。�

A.電場強(qiáng)度的大小為2.5V/cm

B.坐標(biāo)原點處的電勢為1V

C.電子在a點的電勢能比在b點的高4eV

D.電子從c點運動到ob中點，克服電電場力做功為20eV

【答案】CD

【解析】

根據(jù)勻強(qiáng)電場的三點電勢，可將ac線等分成四等分，可找到d點電勢為16V，連接bd構(gòu)成16V的等勢線，再過c點做等勢線的垂線并指向低電勢的方向即為勻強(qiáng)電場的一條電場線，如圖所示

A．因cd長度為6cm，由幾何關(guān)系可知

則

則勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為

故A錯誤；

B．在勻強(qiáng)電場中平行等長的線段，其端電壓相等，有

即

解得

故B錯誤；

C．a點的電勢比b點低4V，根據(jù)電勢能為，可得電子在a點的電勢能比在b點的高4eV，故C正確；

D．因

根據(jù)等分法原理可知ob中點的電勢為8V，則電子從c點運動到ob中點，電場力做功為

即克服電電場力做功為20eV，故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根不可伸長且柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點，一物體用輕質(zhì)、光滑的小動滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ1，繩中張力大小為F1；若將繩子一端從B點緩慢移至C點，待整個系統(tǒng)達(dá)到平衡時，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ2，繩中張力大小為F2；若將繩子一端再從C點緩慢移至D點，待整個系統(tǒng)達(dá)到平衡時，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ3，繩中張力大小為F3，則下列結(jié)論中正確的有：（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通電矩形線框abcd與長直通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，如圖所示，ab邊與MN平行。關(guān)于MN的磁場對線框的作用力，下列說法正確的是（ ）

A.線框所受的安培力的合力方向為零

B.線框所受的安培力的合力方向向左

C.線框有兩條邊所受的安培力方向相同

D.線框有兩條邊所受的安培力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之,曰：無煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A. 若F一定，θ大時大

B. 若F一定，θ小時大

C. 若θ一定，F大時大

D. 若θ一定，F小時大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值（阻值約為200Ω），實驗室提供如下器材：

電池組E：電動勢3V，內(nèi)阻不計

電流表A1：量程0 ~ 15mA，內(nèi)阻約為100Ω

電流表A2：量程0 ~ 300μA，內(nèi)阻為1000Ω

滑動變阻器R1：阻值范圍0 ~ 20Ω，額定電流2A

電阻箱R2，阻值范圍0 ~ 9999Ω，額定電流1A

電鍵S、導(dǎo)線若干

要求實驗中盡可能準(zhǔn)確地測量Rx的阻值，請回答下面問題：

①為了測量待測電阻兩端的電壓，可以將電流表__________（填寫器材代號）與電阻箱串聯(lián)，并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω，這樣可以改裝成一個量程為3.0V的電壓表。

②在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖，并在圖中標(biāo)明器材代號。

③調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA，電流表A2的示數(shù)是________μA，測得待測電阻Rx的阻值是________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差，考慮這個原因測量值比較真實值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的右端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實驗，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為計時器打出的點．

（1）圖中A儀器的名稱為___，所用電源為___(填“直流電源"或者“交流電源”)；

（2）讀出紙帶②b、c兩點間距離為____；

（3）求出紙帶①c、e兩點間的平均速度大小為___(保留3位有效數(shù)字)，紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度___(填“大于”等于”或“小于”)；

（4）下列說法正確的是____(填選項字母)．

A．兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得

B．兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得

C．紙帶①為用裝置甲實驗所得，紙帶②為用裝置乙實驗所得

D．紙帶①為用裝置乙實驗所得，紙帶②為用裝置甲實驗所得

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救援中，一輛卡車停在一小山坡底，突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底192m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.5m/s2的加速度勻加速滾下，巨石到達(dá)坡底時速率不變，接著在水平面的運動可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運動；司機(jī)發(fā)現(xiàn)險情后經(jīng)過6s卡車才啟動起來，并以0.8m/s2的加速度一直做勻加速直線運動(如圖所示)．求：

（1）巨石到達(dá)坡底時間和速率分別是多少？

（2）卡車司機(jī)能否安全脫險(只需要判斷)？若安全，計算巨石與卡車的最小距離？若不安全，計算與巨石碰撞時汽車行駛的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一款益智類的兒童彈射玩具，模型如圖所示，段是長度連續(xù)可調(diào)的豎直伸縮桿，BCD段是半徑為R的四分之三圓弧彎桿，DE段是長度為2R的水平桿， 與AB桿稍稍錯開。豎直標(biāo)桿內(nèi)裝有下端固定且勁度系數(shù)較大的輕質(zhì)彈簧，在彈簧上端放置質(zhì)量為m的小球。每次將彈簧的長度壓縮至P點后鎖定，設(shè)PB的高度差為h，解除鎖定后彈簧可將小球彈出。在彈射器的右側(cè)裝有可左右移動的寬為2R的盒子用于接收小球，盒子的左端最高點Q和P點等高，且與E的水平距離為x，已知彈簧鎖定時的彈性勢能Ep=9mgR，小球與水平桿的動摩擦因μ=0.5，與其他部分的摩擦不計，不計小球受到的空氣阻力及解除鎖定時的彈性勢能損失，不考慮伸縮豎直軒粗細(xì)變化對小球的影響且管的粗細(xì)遠(yuǎn)小于圓的半徑，重力加速度為g。求：

(1)當(dāng)h=3R時，小球到達(dá)管道的最高點C處時的速度大小vc；

(2)在(1)問中小球運動到最高點C時對管道作用力的大小；

(3)若h連續(xù)可調(diào)，要使該小球能掉入盒中，求x的最大值？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上，兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，小環(huán)保持靜止時，兩環(huán)之間的距離也為l，則

A.小環(huán)對桿的作用力方向豎直向下

B.桿對兩個小環(huán)支持力的大小均為mg

C.每根繩的拉力大小為

D.小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)至少為

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同步練習(xí)冊答案