物體自t=0開始做初速度為零的勻加速直線運動，已知在t時間內(nèi)通過的位移為。則關于在處的速度v1和在時刻的速度v2，下列判斷正確的是 (   ）.
A．v1>v2B．C．D．
ABC

試題分析：因為是初速度為零，所以有，即，根據(jù)可得，C正確；根據(jù)公式可得，故，A正確D錯誤，，B正確，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）某人站在高樓的平臺邊緣，以20 m/s的初速度豎直向上拋出一石子，不考慮空氣阻力，取.求： 
(1)從拋出至回到拋出點的時間是多少？
(2)石子拋出后落到距拋出點下方20 m處所需的時間是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)由以數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度是______ ;
(2)計算該物體的加速度為________ ;
(3)紙帶上的A點所對應的物體的瞬時速度="______" ;
(4)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______(填“大”或“小”).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

體育老師帶領學生做了一個游戲，在直線跑道上距離出發(fā)點32 m、100 m的處分別放有1枚硬幣，游戲規(guī)則是把這2枚硬幣全部撿起來（撿硬幣時，人的速度為0），看誰用的時間最短。已知某同學做勻加速運動和勻減速運動的加速度大小均為2m／s2，運動的最大速度不超過10 m/s。求該同學撿起2枚硬幣所需要的最短時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某質(zhì)點做勻變速直線運動的位移x與時間t的關系式為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點
A．第2s內(nèi)的位移是14 m
B．前2s內(nèi)的平均速度是8 m/s
C．任意相鄰的1s內(nèi)的位移差都是1 m
D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，A是一個質(zhì)量為1×10-3kg表面絕緣的薄板，薄板靜止在光滑的水平面上，在薄板左端放置一質(zhì)量為1×10-3kg帶電量為q=1×10-5C的絕緣物塊，在薄板上方有一水平電場，可以通過開關控制其有、無及方向．先產(chǎn)生一個方向水平向右，大小E1=3×102V/m的電場，薄板和物塊開始運動，作用時間2s后，改變電場，電場大小變?yōu)镋2=1×102V/m，方向向左，電場作用一段時間后，關閉電場，薄板正好到達目的地，物塊剛好到達薄板的最右端，且薄板和物塊的速度恰好為零. 已知薄板與物塊間的動摩擦因數(shù)µ=0.1，（薄板不帶電，物塊體積大小不計，g取10m/s2）求：

（1）在電場E1作用下物塊和薄板的加速度各為多大；
（2）電場E2作用的時間；（3）薄板的長度和薄板移動的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛卡車以v=12m/s的速度勻速行駛，因路口紅燈，開始以a=2m/s2的加速度剎車，求：
（1）卡車在3s末的速度v
（2）卡車在第6s內(nèi)的位移x1
（3）卡車在8s內(nèi)的位移x2與平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體做勻加速直線運動，它在第3 s內(nèi)的位移為5 m，則下列說法正確的是(　 　)
A．物體在第3 s末的速度一定是6 m/s
B．物體的加速度一定是2 m/s2
C．物體在前5 s內(nèi)的位移一定是25 m
D．物體在第5 s內(nèi)的位移一定是9 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）特警隊員從懸停在空中離地235米高的直升機上沿繩下滑進行降落訓練，某特警隊員和他攜帶的武器質(zhì)量共為80 kg，設特警隊員用特制的手套輕握繩子時可獲得200 N的摩擦阻力，緊握繩子時可獲得1000 N的摩擦阻力，下滑過程中特警隊員不能自由落體，至少輕握繩子才能確保安全。g取10m/s2. 求：
（1）特警隊員輕握繩子降落時的加速度是多大？
（2）如果要求特警隊員在空中下滑過程中先輕握繩子加速下降，再緊握繩子減速下降，且著地時的速度等于5m/s，則下落時間是多少？

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