【題目】用打點(diǎn)計時器研究紙帶的運(yùn)動規(guī)律時,在拉動紙帶和合上電源開關(guān)兩個操作中,應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行的操作

A. 先拉動紙帶 B. 先合上開關(guān)

C. 拉動紙帶和合上開關(guān)同時進(jìn)行 D. 先進(jìn)行哪個操作都可以

【答案】B

【解析】因為實驗過程中非常短暫,為了充分利用紙帶打出較多的數(shù)據(jù),所以應(yīng)先接通電源開關(guān),后釋放紙帶,故B正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某工廠的貨物傳送裝置,水平運(yùn)輸帶與一斜面MP平滑連接,小物體在此處無碰撞能量損失,小物體與運(yùn)輸帶間的動摩擦因數(shù)為μ1=05,運(yùn)輸帶運(yùn)行的速度為v0=5 m/s在運(yùn)輸帶上的N點(diǎn)將一小物體輕輕地放在上面,N點(diǎn)距運(yùn)輸帶的右端距離為x=3 m,小物體的質(zhì)量為m=04 kg設(shè)小物體到達(dá)斜面最高點(diǎn)P時速度恰好為零,斜面長度L=125m,它與運(yùn)輸帶的夾角為θ=37°。 sin370=06,cos370=08,g=10 m/s2,空氣阻力不計).求:

1小物體運(yùn)動到運(yùn)輸帶右端時的速度v的大;

2小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2;

3由于傳送小物體而使帶動傳送帶的電動機(jī)多輸出的能量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點(diǎn),兩球運(yùn)動的最大高度相同空氣阻力不計,則

AB的加速度比A的大

BB的飛行時間比A的長

CB在最高點(diǎn)的速度比A在最高點(diǎn)的大

DB在落地時的速度比A在落地時的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī),是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德GAtwood 1746﹣1807創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律某同學(xué)對該裝置加以改進(jìn)后用來驗證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示

1實驗時,該同學(xué)進(jìn)行了如下步驟:

①將質(zhì)量均為MA的含擋光片、B的含掛鉤的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài)測量出 填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”到光電門中心的豎直距離h

②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)重物A、B以及物塊C中的物體由靜止開始運(yùn)動,光電門記錄擋光片擋光的時間為t

③測出擋光片的寬度d,計算有關(guān)物理量,驗證機(jī)械能守恒定律

2如果系統(tǒng)重物A、B以及物塊C的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為 已知重力加速度為g).

3引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有 寫一條即可).

4驗證實驗結(jié)束后,該同學(xué)突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)重物A、B以及物塊C的機(jī)械能守恒,不斷增大物塊C的質(zhì)量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系?a隨m增大會趨于一個什么值?請你幫該同學(xué)解決,

①寫出a與m之間的關(guān)系式還要用到M和g

②a的值會趨于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】相距l(xiāng)=15 m的足夠長金屬導(dǎo)軌豎直放置,質(zhì)量為m1=1 kg的金屬棒ab和質(zhì)量為m2=027 kg的金屬棒cd均通過棒兩端的小環(huán)水平地套在金屬導(dǎo)軌上,如圖a所示,虛線上方磁場方向垂直紙面向里,虛線下方磁場方向豎直向下,兩處磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相同。ab棒光滑,cd棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)為μ=075,兩棒總電阻為18 Ω,導(dǎo)軌電阻不計。ab棒在方向豎直向上,大小按圖b所示規(guī)律變化的外力F作用下,從靜止開始沿導(dǎo)軌勻加速運(yùn)動,同時cd棒也由靜止釋放。重力加速度g取10 m/s2。

1求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和ab棒加速度大;

2已知在2 s內(nèi)外力F做功40 J,求此過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱;

3求出cd棒達(dá)到最大速度所需的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力的有關(guān)概念,下說法中正確的是

A. 只有直接接觸的物體之間才會有力的作用

B. 只有運(yùn)動的物體才會受到力的作用

C. 找不到施力物體的力是不存在的

D. 力的大小可以用天平來測量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩栓住在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L,繩張緊時與水平方向的夾角為,當(dāng)傳送帶分別以的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時,繩中的拉力分別為;若剪斷細(xì)繩,物體到達(dá)左端的時間分別為,則下列說法可能正確的是

A B C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 參考系是為了研究物體運(yùn)動而選取的

B. 宇宙中的物體有的靜止,有的運(yùn)動

C. 只能選取不動的物體作為參考系

D. 同一個運(yùn)動對不同的參考系,其觀察結(jié)果一定是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,靜止在水平地面上的物塊A,受到水平向右的拉力F作用,F與時間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等,則( )

A. 0t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大

B. t2時刻物塊A的加速度最大

C. t2時刻后物塊A做反向運(yùn)動

D. t3時刻物塊A的動能最大

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