負重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機.已知運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是(    )

A.若m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g

B.若m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

C.若m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

D.若m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力不變

AC提示:若m2靜止不動,運動員相對于地面是靜止的,人在水平方向受到繩的拉力與摩擦力,二力平衡,摩擦力大小為m2g,故選項A正確;若m2勻速上升時,運動員相對于地面是勻速的,人在水平方向受到繩的拉力與摩擦力,二力平衡,摩擦力大小為m2g,與人的質(zhì)量m1無關(guān),故選項B錯誤;若m2勻加速上升時,運動員相對于地面是向左加速運動,根據(jù)牛頓第二定律可得Ff-FT=m1a,所以m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大,故選項C正確、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)負重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機.已知運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是(  )
A、若m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2gB、若m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大C、若m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大D、若m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力不變

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科目:高中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:021

負重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機.已知運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦力與質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是

A.

m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g

B.

m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

C.

m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

D.

m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力不變

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州市八縣(市)高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷 題型:選擇題

負重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖(3)所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機。已知運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是

A、若m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g

B、若m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

C、若m2勻減速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

D、人對傳送帶做功的功率與m2的運動狀態(tài)無關(guān)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

負重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖(3)所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機。已知運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是

A、若m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g

B、若m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

C、若m2勻減速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

D、人對傳送帶做功的功率與m2的運動狀態(tài)無關(guān)

 

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