在做“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取下列哪些措施減小誤差?( 。
A、斜槽軌道必須光滑B、斜槽水平軌道必須水平C、每次要平衡摩擦力D、小球每次應(yīng)從斜槽同一高度釋放
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,有人對“利用頻閃照相研究平拋運(yùn)動規(guī)律”裝置進(jìn)行了改變,在裝置兩側(cè)都裝上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色與黑色的兩個相同的小球都由斜槽某位置靜止開始釋放.實(shí)驗(yàn)后對照片做一定處理并建立直角坐標(biāo)系,得到如圖所示的部分小球位置示意圖.根據(jù)部分小球位置示意圖,下列說法正確的是(g=10m/s2 )(  )
A、閃光間隔為0.1sB、A球拋出點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)C、B球拋出點(diǎn)坐標(biāo)(0.95,0.50)D、兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

描述作平拋運(yùn)動的物體在豎直方向的分速度vy(向下為正)隨時間變化的圖線是圖中的( 。
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是(  )
A、秒表B、坐標(biāo)紙C、天平D、彈簧秤E、重垂線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在做”探究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,下列說法中只有一個是正確的,正確的是( 。
A、斜槽軌道必須是光滑的B、斜槽軌道末端可以不水平C、為較準(zhǔn)確描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)用直線把所有的點(diǎn)連接起來D、要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)適當(dāng)多一些.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在用小球、斜槽、重垂線、木板、坐標(biāo)紙、圖釘、鉛筆做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是(  )
A、斜槽軌道必須光滑B、斜槽軌道末短可以不水平C、應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下D、要使描出的軌跡更好地反映小球的真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

研究平拋運(yùn)動,下列哪些因素會使實(shí)驗(yàn)誤差增大(  )
A、小球與斜槽之間有摩擦B、建立坐標(biāo)系時,以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)C、安裝斜槽時其末端不水平D、小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球作平拋運(yùn)動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填寫在橫線上 ( 。
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止開始釋放小球D、記錄小球位置用的木條或凹槽,每次必須嚴(yán)格地等距離下降

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上.不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動時,下列說法正確的是( 。
A、A的速度比B的大B、A與B的向心加速度大小相等C、懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等D、懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案