【題目】如圖所示，兩根粗糙的直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上。一個圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，向右做勻加速直線運動。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微減小一些后固定，仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣大小的水平推力F向右推該工件，則下列說法中正確的是(　　)

A. 可能靜止不動

B. 向右做勻速運動

C. 一定向右減速運動

D. 一定向右加速運動

【答案】D

【解析】試題分析：工件受力的側(cè)視圖如圖，由平衡條件得：

，木棍的間距稍微減小時， 減小， 增大，則木棍對工件的支持力N減小，工件與木棍間的摩擦力減小，開始工件向右做勻加速直線運動，由于F不變，摩擦力減小，則工件一定向右加速運動，故D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在光滑水平面上的物體A，一端固定著處于自然狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧．現(xiàn)對物體作用一水平恒力F，在彈簧被壓縮到最短這一過程中，物體的速度和加速度變化的情況是

A. 速度先減小后增大

B. 速度先增大后不變

C. 加速度先增大后減小

D. 加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為30°的斜面上的物體受到平行于斜面向下的力F作用，力F隨時間t變化的圖象及物體運動的v-t圖象如圖所示．由圖象中的信息可知（取g=10m/s2）（ ）

A．物體的質(zhì)量

B．物體的質(zhì)量

C．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

D．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平模板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

（1） 某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是_______（填入相應(yīng)的字母）．

A.兩根細(xì)繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩根彈簧秤的讀數(shù)相等

E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

（2）“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，O和OC 為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖．圖中的F和F′兩力中，方向一定沿AB方向的O是_____．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_____．

A.理想實驗法 B.等效代替法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角，兩導(dǎo)軌上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強磁場中，磁場方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab，以初速度v0從軌道底端向上滑行，滑行到某一高度h后又返回到底端。若運動過程中，金屬桿保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，并不計金屬桿ab的電阻及空氣阻力，則( )

A. 上滑過程中安培力的沖量比下滑過程安培力的沖量大

B. 上滑過程通過電阻R的電量比下滑過程多

C. 上滑過程通過電阻R產(chǎn)生的熱量比下滑過程多

D. 上滑過程的時間比下滑過程長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為厲行低碳環(huán)保理念，很多城市用超級電容車替換城市公交，在車底部安裝超級電容器（電容很大），車輛進(jìn)站后，車頂充電設(shè)備隨即自動升起，搭到充電站電纜上，通以大電流完成充電．每次只需在候客上車間隙充電30秒鐘到一分鐘，就能行駛3到5公里．有一輛質(zhì)量為2000kg、額定功率60kw的超級電容車，在平直的水平路面上行駛時，最大行駛速度為90km/h．假設(shè)電容車行駛時受到的阻力與其速度成正比，則在不載客的情況下，下列說法正確的是（ ）
A.充電電流越大，超級電容器的電容也越大
B.超級電容器儲存的電荷量僅跟充電電流的大小有關(guān)
C.超級電容車以最大速度行駛時牽引力大小為2.4×103N
D.超級電容車啟動時的加速度為1.2 m/s2

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【題目】軍軍同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實驗：
（1）下列要求對減小實驗誤差有益的是 ．
A.兩細(xì)繩必須等長
B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好
C.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測力計同時拉細(xì)繩時，示數(shù)之差盡可能大
（2）兩彈簧測力計的量程都為5N，最小刻度為0.1N．實驗時，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，如圖所示．請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在光滑絕緣水平面上，三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為l的正三角形的三個頂點上；a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負(fù)電．整個系統(tǒng)置于方向水平的勻強電場中．已知靜電力常量為k．若三個小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則勻強電場場強的大小為（ ）

A.
B.
C.
D.

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【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實驗室使用我國民用電（頻率50Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為__________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)的如圖所示

可求出A點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案