A.一定是振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn) |
B.一定是兩波峰相遇點(diǎn) |
C.一定是兩波谷相遇點(diǎn) |
D.條件不足,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.兩列波相遇時(shí),P點(diǎn)的振幅可達(dá)A1+A2 |
B.兩列波同時(shí)到達(dá)P點(diǎn) |
C.兩列波相遇時(shí),各自保持原來的波形獨(dú)自傳播 |
D.兩列波相遇后,繩上波峰位移可達(dá)A1+A2的點(diǎn)只有1個(gè),此點(diǎn)在P點(diǎn)的左側(cè) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來 |
B.雪堆積在背風(fēng)的屋后 |
C.水波前進(jìn)方向上遇到凸出在水面上的小石,小石對(duì)波的傳播沒有影響 |
D.晚上看到水中月亮的倒影 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)的振動(dòng)加強(qiáng),b、d兩點(diǎn)的振動(dòng)減弱 |
B.e、f兩點(diǎn)的振動(dòng)介于加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)之間 |
C.經(jīng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后,加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的位置互換 |
D.經(jīng)半個(gè)周期后,原來位于波峰的點(diǎn)將位于波谷,原來位于波谷的點(diǎn)將位于波峰 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有橫波能發(fā)生衍射,縱波不能發(fā)生衍射 |
B.當(dāng)波長(zhǎng)比孔的寬度小得越多時(shí),波的衍射越明顯 |
C.聲波能發(fā)生衍射現(xiàn)象,光不能發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
D.聲波易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,光不易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.玻爾對(duì)氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立 |
B.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來設(shè)計(jì)防偽措施 |
C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的 |
B.多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生改變 |
C.多普勒效應(yīng)是由于波源與觀測(cè)者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的 |
D.只有聲波才可以產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.蝙蝠是利用自身的超聲定位系統(tǒng)來發(fā)現(xiàn)食物---昆蟲的 |
B.當(dāng)機(jī)械波從空氣中進(jìn)入水中時(shí),頻率不變,波長(zhǎng)和波速都變小 |
C.醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行“彩超”檢查,實(shí)際上是利用了超聲波的干涉現(xiàn)象 |
D.觀察者相對(duì)于頻率一定的靜止聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接受到聲波的頻率一定發(fā)生變化 |
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