“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如下圖所示的（甲）或（乙）方案來進(jìn)行。
⑴比較這兩種方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是_______________________________。
⑵如圖（丙）是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s。物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)；該紙帶是采用__________（填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的。

⑶圖（�。┦遣捎茫祝┓桨笗r(shí)得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是：（    ）

A． B． C． D． 

(1)甲　 甲方案中摩擦力較小　(2)4.8 m/s2　乙　　(3)BC

解析試題分析：（1）兩種方式比較，甲圖紙帶所受摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較小，所以選擇甲圖。（2）據(jù)逐差法可以求得加速度為：，由于加速度只有重力加速度的一般，所以是采用了乙圖。（3）據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度，所以只有BC選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：本題考查打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量加速度和瞬時(shí)速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究加速度和力的關(guān)系。
（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持______________不變，用鉤碼重力作為小車所受的拉力。
（2）如圖(b)是某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，電源的頻率為50Hz。從紙帶上測(cè)出x1 =3.20cm，x2 = 4.56cm，x5 =8.42cm，x6=9.70cm。則木塊加速度大小=__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）。

（3）通過改變鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與所受拉力F的關(guān)系圖象。在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條圖線，如圖(c)所示。圖線_____   _ (選填“①”或“②”)是在軌道水平的情況下得到的。
（4）隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度，圖(c)中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是___________。

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí)，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為         mm，用游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí)，示數(shù)如圖乙所示，此示數(shù)為            m．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的加速度，下圖為實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有3個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．

如果相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別用x1、x2、x3、x4、x5、x6 表示，打點(diǎn)時(shí)間間隔用T表示，請(qǐng)寫出加速度的表達(dá)式a ="_______"
（2）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a =_______m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ(8分)實(shí)驗(yàn)室常用的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是______(填“直流”、“交流”)     V電源．某次實(shí)驗(yàn)連續(xù)打了一系列點(diǎn)的紙帶如下圖，由此可以判斷，這段紙帶的運(yùn)動(dòng)屬于__________(填“勻速”、“勻變速”)直線運(yùn)動(dòng)，紙帶上AB 段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t＝______ s，AB 段的平均速度______ m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示為某實(shí)驗(yàn)探究小組所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置：BF是水平光滑的軌道，兩個(gè)相同的弧形光滑軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC = BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等。將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端水平射出。根據(jù)你學(xué)的知識(shí)判斷：

（1）當(dāng)從軌道M的下端射出的小鐵球落到E處的瞬時(shí)，從軌道N下端射出的小鐵球       （選填“能” 或“不能”）沿水平軌道剛好運(yùn)動(dòng)到E處，發(fā)生碰撞。
（2）降低軌道M的高度，保持軌道N不變，使兩小鐵球還能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端水平射出，當(dāng)從軌道M的下端射出的小鐵球落到另外一處的瞬時(shí)，從軌道N下端射出的小鐵球          （選填“能”或“不能”）沿水平軌道也剛好運(yùn)動(dòng)到該處，發(fā)生碰撞。
（3）寫出你上述判斷的理由：           。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器.使用多用電表進(jìn)行了兩次測(cè)量，指針?biāo)傅奈恢梅謩e如圖1中a、b所示.若選擇開關(guān)處在“×10 Ω”的歐姆擋時(shí)指針位于a，則被測(cè)電阻的阻值是　　Ω.若選擇開關(guān)處在“直流電壓2.5 V”擋時(shí)指針位于b，則被測(cè)電壓是　 　v

(2)如下圖甲所示為一黑箱裝置，盒內(nèi)有電源、電阻等元件，a、b為黑箱的兩個(gè)輸出端.

①為了探測(cè)黑箱，某同學(xué)進(jìn)行了以下幾步測(cè)量：
A.用多用電表的歐姆擋測(cè)量a、b間的電阻；
B.用多用電表的電壓擋測(cè)量a、b間的輸出電壓；
C.用多用電表的電流擋測(cè)量a、b間的輸出電流.
你認(rèn)為以上測(cè)量中不妥的有：　　　　(填序號(hào)).
②含有電源的黑箱相當(dāng)于一個(gè)“等效電源”，a、b是等效電源的兩極.為了測(cè)定這個(gè)等效電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，調(diào)節(jié)變阻器的阻值，記錄下電壓表和電流表的示數(shù)，并在方格紙上建立了U-I坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了坐標(biāo)點(diǎn)，如圖丙所示.請(qǐng)你做進(jìn)一步處理，并由圖求出等效電源的電動(dòng)勢(shì)
E＝　　　　V，內(nèi)阻r＝　　　　Ω.
③由于電壓表和電流表的內(nèi)阻會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差，則采用此測(cè)量電路所測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)與實(shí)際值相比　　　，測(cè)得的內(nèi)阻與實(shí)際值相比　　　　　　　　
(選填“偏大”“偏小”或“相同”).

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．PO為橡皮條，兩測(cè)力計(jì)通過繩子拉橡皮條一端，使橡皮條水平。拉力的大小可從測(cè)力計(jì)中讀取。對(duì)本實(shí)驗(yàn)：

(1)下列說法中正確的是      
A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D.為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(2)在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來說，下面幾種說法中正確的是_______
A.F2可以有多個(gè)不同的方向
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值
C.F2的方向和大小是唯一確定的
D.F2的方向是唯一的，但大小可以有多個(gè)值

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω，現(xiàn)用以下實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量其電阻率：
A．電壓表 (量程0～15V，內(nèi)阻約為15)
B．電壓表 (量程0～3V，內(nèi)阻約為3)
C．電流表 (量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5)
D.電流表 (量程0～3A，內(nèi)阻約為0.1)
E．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～1，允許最大電流0.2A)
F．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～20，允許最大電流1.0A)
G．螺旋測(cè)微器
H．電池組(電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)電阻約為0.5)
I．開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)決定采用分壓式接法調(diào)節(jié)電路。為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出電阻絲的電阻，電壓表選________，電流表選________，滑動(dòng)變阻器選________。(只需填寫器材前面的字母)
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量該電阻絲的直徑，示數(shù)如圖甲所示，該電阻絲直徑的測(cè)量值＝________mm；
 
(3)如圖乙所示，將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，其間有一可沿電阻絲滑動(dòng)的觸頭P，觸頭的上端為接線柱c。當(dāng)按下觸頭時(shí)，它才與電阻絲接觸，觸頭位置可在刻度尺上讀出。實(shí)驗(yàn)中改變觸頭與電阻絲接觸的位置，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)I保持不變，記錄對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U。
該同學(xué)的實(shí)物連接如圖丙所示，他的連線是否正確，如果有錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并重新正確連線；如果有導(dǎo)線遺漏，請(qǐng)?zhí)砑訉?dǎo)線，完成正確的實(shí)物連接圖。

(4)利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出圖線，如圖丁所示，并求得圖線的斜率為。則用電阻絲的直徑、電流和斜率表示電阻絲的電阻率＝________.

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