【題目】為了研究平拋物體的運動,用兩個完全相同的小球AB做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球立即水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球同時落地。A、B兩小球自開始下落到落地前的過程中,兩球的

A. 速率變化量相同B. 速度變化率不同

C. 動量變化量相同D. 動能變化量不同

【答案】C

【解析】

速率是標量,其變化量直接相減,A的速率變化量等于末速度的大小減小水平方向初速度的大小,B的速率變化量等于落地時豎直方向的速度大小,兩者大小不相等,A錯誤;速度變化率指的就是兩球的加速度,均為g,相同,B錯誤;兩個小球所受重力相同,落地時間相同,動量的變化量相同為mgt, C正確;下落高度相同,重力做功相同,動能的變化量等于重力做功,相同,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD為豎直平面內(nèi)平滑連接的軌道,其中BC段長1m且粗糙,其余軌道均光滑。A點距水平軌道BC段的高為h=1.8m,CD為半徑R=0.5m的半圓。質(zhì)量為m=1kg的小球,從A點由靜止沿軌道滑下,依次經(jīng)過BC,D三點,小球通過D點時對軌道的壓力為2Ng10m/s2求:

1)小球經(jīng)過B點時速度大;

2)小球經(jīng)過半圓軌道最高點D時,速度的大小;

3BC段軌道與小球之間的動摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖所示,一個電量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的v-t圖像如圖所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的是( )

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E=2V/m

B. CA的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. C點到A點的過程中,電勢逐漸降低

D. AB兩點的電勢差V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成探究功與速度的關系的實驗。

1)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是_______ (選填選項前的字母)。

A.將長木板帶滑輪的左端墊高

B.將長木板不帶滑輪的右端墊高

_______(選填選項前的字母)且計時器打點的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.不掛重物 B.掛上重物

2)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取AB、C……若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、BC……各點到O點的距離為x1、x2x3……,如圖所示。

實驗中,重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打某計數(shù)點的過程中,拉力對小車做的功W,打某計數(shù)點時小車的速度v。同時以v2為縱坐標,W為橫坐標,利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖所示的v2–W圖象。

分析實驗圖像:該圖線與斜率有關的物理量應是_________。(選填選項前的字母)。

A.加速度 B.位移 C.質(zhì)量 D.時間

3)假設已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,但重物質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件,則從理論上分析,則v2–W圖像________

A.一條傾斜直線

B.一條末端向上彎曲圖像

C.一條末端向下彎曲圖像

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《瘋狂實驗室》節(jié)目通常介紹一些比較夸張的實驗,某期節(jié)目中制作的裝置可簡化為下圖。光滑的圓弧軌道PNQ豎直放置,其軌道半徑為R。圓弧左右兩側均連接足夠長的粗糙斜面,斜面與圓弧連接處相切,傾角。質(zhì)量為m的小球自左側圓弧軌道上A點處由靜止開始運動由P點進入軌道。已知AP間距離xAP=5R,小球與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,不計其他阻力,重力加速度g。求:

1)小球第一次到達N點時速度大小;

2)整個過程中,小球在斜面上運動的總路程s;

3)整個過程中,小球在左右兩斜面上損失的機械能之比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體AB經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時B勻速上升,A水平向右運動,可知(

A. 物體A做加速運動B. 物體A做減速運動

C. 物體A所受支持力逐漸增大D. 物體A所受支持力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個閉合線圈固定在垂直紙面的勻強磁場中,設磁場方向向里為磁感應強度B的正方向,線圈中的箭頭所指方向為電流I的正方向.線圈及線圈中感應電流I隨時間變化的圖線如圖所示,則磁感應強度B隨時間變化的圖線可能是圖中的:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t時刻的波形圖象如圖所示,已知該波的周期為T,a、b、c、d為沿波傳播方向上的四個質(zhì)點。下列說法中正確的是_______

A. t時刻后,質(zhì)點b比質(zhì)點a先回到平衡位置

B. 時,質(zhì)點c的速度達到最大值

C. t+2T時,質(zhì)點d的加速度大小達到最大值

D. tt+2T的時間間隔內(nèi),質(zhì)點d通過的路程為4cm

E. tt+T的時間內(nèi),a、b、c、d四個質(zhì)點沿x軸通過的路程均為一個波長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,兩個完全相同的導熱性能良好的汽缸PQ放在水平地面上,分別用相同的活塞封閉相同質(zhì)量的理想氣體,汽缸足夠長,活塞不會脫離汽缸。已知話塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,汽缸的質(zhì)量為M,外界大氣壓為P0,外界溫度保持不變,密封氣體的長度為L0,重力加速度為g,F(xiàn)將兩汽缸按如圖2所示的方式懸掛起來,不計活塞與汽缸之間的摩擦,求穩(wěn)定時兩汽缸密封氣體的長度。

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