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【題目】如圖所示為同一地點的兩單擺甲、乙的振動圖像，下列說法中正確的是(　　)

A. 甲擺的擺長比乙擺大

B. 甲擺的機械能比乙擺大

C. 在 t＝0.5 s時有正向最大加速度的是乙擺

D. 由圖像可以求出當地的重力加速度

【答案】C

【解析】試題分析：由圖讀出兩單擺的周期，由單擺的周期公式分析擺長關系；由于兩擺的質量未知，無法比較機械能的大小；根據分析單擺加速度；根據單擺的周期公式分析能否求出當地的重力加速度．

由圖看出，兩單擺的周期相同，同一地點的g相同，由單擺的周期公式得知，甲、乙兩單擺的擺長L相等，故A錯誤； 盡管甲擺的振幅比乙擺大，兩擺的擺長也相等，但由于兩擺的質量未知，所以無法比較機械能的大小，故B錯誤；在t=0.5s時，甲擺經過平衡位置，振動的加速度為零，乙擺的位移為負向最大，根據知，乙擺具有正向最大加速度，故C正確；由單擺的周期公式得，由于單擺的擺長不知道，所以不能求得重力加速度，故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導軌間距L = 1m，電阻R=0.4Ω，導軌上停放一質量m = 0.25kg 、電阻r=0.1Ω的金屬桿，導軌電阻可忽略不計，整個裝置處于磁感應強度B = 0.25T的勻強磁場中，磁場方向豎直向下，現用一外力F沿水平方向拉桿，使之由靜止開始運動，若理想電壓表的示數U隨時間t變化的關系如圖（b）所示.

（1）求導體棒運動的加速度；

（2）求第5s末外力F的瞬時功率.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于兩個分運動的合運動，下列說法正確的是（）

A．合運動的速度一定大于兩個分運動的速度

B．合運動的方向就是物體實際運動的方向

C．合運動的速度一定大于一個分運動的速度

D．由兩個分速度的大小就可以確定合速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接。現將一滑塊（可視為質點）從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點。已知A點距水平面的高度h=0.8m，B點距C點的距離L=2.0m。（滑塊經過B點時沒有能量損失，g=10m/s2），求：

（1）滑塊在運動過程中的最大速度；

（2）滑塊與水平面間的動摩擦因數μ；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，有位同學利用壓敏電阻設計了判斷小車運動狀態(tài)裝置，其工作原理如圖甲所示，將壓敏電阻及各電路元件和一塊擋板固定在絕緣小上，中間放置一個光滑的絕緣重球。已知0到時間內小車靜止，重球對壓敏電阻和擋板均無壓力。此后小車沿水平面向右做直線運動，整個過程中，電流表示數隨時間的變化圖線如圖乙所示，則下列判斷正確的是（ ）

A. 從到時間內，小車做勻加速直線運動

B. 從到時間內，小車做勻加速直線運動

C. 從到時間內，小車做勻加速直線運動

D. 從到時間內，小車可能做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖．變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網的電壓，負載變化時輸入電壓不會有大的波動（可視為不變）．輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，兩條輸電線的電阻用R0表示，變阻器R代表用戶用電器的總電阻，當用電器增加時，相當于R的阻值減�。ɑ瑒悠蛳乱疲绻儔浩魃系哪芰繐p失可忽略，當用戶的用電器增加時，圖中各表的讀數變化正確的是（ 　�。�

A. V2不變

B. V3變小

C. A1變小

D. A2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑金屬導軌AC、AD固定在水平面內，并處在方向豎直向下、大小為B的勻強磁場中。有一質量為m的導體棒以初速度V0從某位置開始在導軌上水平向右運動，最終恰好靜止在A點。在運動過程中，導體棒與導軌始終構成等邊三角形回路，且通過A點的總電荷量為Q。已知導體棒與導軌間的接觸電阻值恒為R，其余電阻不計，則

A. 該過程中導體棒做勻減速運動

B. 當導體棒的速度為時，回路中感應電流小于初始時的一半

C. 開始運動時，導體棒與導軌所構成回路的面積為

D. 該過程中接觸電阻產生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 小球做自由落體運動時，速度不斷增大，慣性不斷增大

B. 小球在做自由落體運動時完全失重，慣性就不存在了

C. 把一個物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因為物體仍受到一個向上的推力

D. 物體的慣性僅與質量有關，質量越大的物體慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于在豎直面內做勻速圓周運動的物體，下列說法正確的是

A. 運動狀態(tài)不變 B. 總是處于超重狀態(tài)

C. 所受的合力不變 D. 速度的大小不變

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