【題目】如圖所示，小車的質(zhì)量為M ， 人的質(zhì)量為m ， 人用恒力F拉繩，若人與車保持相對靜止，且地面為光滑的，又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，則車對人的摩擦力不可能是（　�。�
A.0
B. F ， 方向向右
C. F ， 方向向左
D. F ， 方向向右

【答案】B
【解析】解答：整體的加速度 ，方向水平向左． 隔離對人分析，人在水平方向上受拉力、摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有：
設(shè)摩擦力方向水平向右．F﹣f=ma ， 解得f=F﹣ma= ．
若M=m ， 摩擦力為零．
若M＞m ， 摩擦力方向向右，大小為 ．
若M＜m ， 摩擦力方向向左，大小為 ．故A、C、D正確，B錯(cuò)誤．
故選B．
分析：對人和車整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，再隔離對人分析，求出車對人的摩擦力大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻，下列說法正確的是（　�。�

A.第2秒內(nèi)指1秒的時(shí)間間隔B.第2秒內(nèi)指2秒的時(shí)間間隔

C.第2秒初指1秒的時(shí)間間隔D.第2秒末指2秒的時(shí)間問隔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】［物理——選修3–4］（15分）
（1）（5分）在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，用綠色激光照射在雙縫上，在縫后的屏幕上顯示出干涉圖樣。若要增大干涉圖樣中兩相鄰亮條紋的間距，可選用的方法是（選對1個(gè)得2分，選對2個(gè)得4分，選對3個(gè)得5分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）。
A．改用紅色激光 B．改用藍(lán)色激光
C．減小雙縫間距 D．將屏幕向遠(yuǎn)離雙縫的位置移動(dòng)
E．將光源向遠(yuǎn)離雙縫的位置移動(dòng)
（2）（10分）一直桶狀容器的高為2l ， 底面是邊長為l的正方形；容器內(nèi)裝滿某種透明液體，過容器中心軸DD′、垂直于左右兩側(cè)面的剖面圖如圖所示。容器右側(cè)內(nèi)壁涂有反光材料，其他內(nèi)壁涂有吸光材料。在剖面的左下角處有一點(diǎn)光源，已知由液體上表面的D點(diǎn)射出的兩束光線相互垂直，求該液體的折射率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（ ）

A.A，B間無摩擦力的作用
B.B受到滑動(dòng)摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθ
C.B受到的靜摩擦力的大小為mAgsinθ
D.取走A物后，B物將勻加速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，下列說法正確的是（ ）

A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等
D.第4s內(nèi)的加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，若A、B、C、D、E各點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10s，從圖中給定的長度，求出小車的加速度大小是 ， 打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是 ． （結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1687年，牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。下列對這部著作的表述正確的是

A.總結(jié)了工業(yè)革命的經(jīng)驗(yàn)B.形成了完整的數(shù)學(xué)體系

C.體現(xiàn)了科學(xué)的理性原則D.顛覆了上帝造人的學(xué)說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理思想、物理方法、物理實(shí)驗(yàn)、物理學(xué)史，說法不正確的是（ ）
A.伽利略通過斜面實(shí)驗(yàn)加邏輯推理的方法研究了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.法拉第通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律
C.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這應(yīng)用了“微元法”
D.電場強(qiáng)度E= 和磁感應(yīng)強(qiáng)度B= 都是用比值定義物理量的例子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器可將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量，起自動(dòng)控制作用．如計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)中有位移傳感器，電熨斗、電飯煲中有溫度傳感器，電視機(jī)、錄像機(jī)、影碟機(jī)、空調(diào)機(jī)中有光電傳感器…演示位移傳感器的工作原理如圖示，物體M在導(dǎo)軌上平移時(shí)，帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器的金屬滑桿p，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)，來反映物體位移的大小x．假設(shè)電壓表是理想的，則下列說法正確的是（　�。�
A.物體M運(yùn)動(dòng)時(shí)，電源內(nèi)的電流會(huì)發(fā)生變化
B.物體M運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化
C.物體M不動(dòng)時(shí)，電路中沒有電流
D.物體M不動(dòng)時(shí)，電壓表沒有示數(shù)

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