【題目】質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度大小為 g,此物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( 。
A.重力勢能增加了mgh
B.克服摩擦力做功 mgh
C.動能損失了mgh
D.機械能損失了 mgh
【答案】A,D
【解析】解:A、物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,所以重力勢能增加了mgh,A符合題意;
B、根據(jù)牛頓第二定律知:mgsin30°+f=ma,解得摩擦力的大小 f= mg,物體沿斜面上升的位移為2h,則克服摩擦力做功 fh= mgh,B不符合題意;
C、由動能定理可知,動能損失量為合外力做的功的大小,為△Ek=F合s=m g2h= mgh,C不符合題意;
D、機械能的損失量等于克服摩擦力做的功,為 mgh,D符合題意.
所以答案是:AD
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功能關(guān)系的相關(guān)知識,掌握當只有重力(或彈簧彈力)做功時,物體的機械能守恒;重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對物體所做的功等于物體動能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對物體所做的功等于物體機械能的變化:W F =E 2 -E 1,以及對動能定理的綜合應(yīng)用的理解,了解應(yīng)用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,從零開始緩慢增大的水平外力F作用在B上,使A在B上的運動情況分為三段:0-t1有時間內(nèi)A、B都保持靜止,t1-t2時間內(nèi)A、B保持相對靜止一起加速,t2-t3時間段內(nèi)A、B之間發(fā)生相對運動。下列說法正確的是(設(shè)A、B之間的摩擦力為f1,B與水平桌面間的摩擦力為f2)
A. t1時刻后A一直做勻加速運動,t2時刻后B一直做勻加速運動
B. f1一直變大,f2始終不變
C. 0-t1時間f1為零,t1-t2時間f1逐漸增大,t2-t3時間f1不變
D. 0-t1時間f2一直增大,t1-t3時間段內(nèi)f2不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,簡易飲水裝置由純凈水桶和金屬支架組成,金屬支架靜置于水平地板上,則
A. 地板對支架的摩擦力水平向左
B. 水桶對支架的作用力豎直向下
C. 支架對水桶的作用力斜向右上方
D. 支架對地板的壓力大小等于支架的重力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論,質(zhì)量要隨著物體運動速度的增大而增大,即.請討論:
(1)如果你使一個物體加速、加速、再加速,它的速度會增加到等于光速甚至大于光速嗎?為什么?
(2)光有靜止質(zhì)量嗎?如果有,情況將會怎樣?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗證牛頓第二定律”實驗中,某同學使用了圖甲所示的裝置,打點計時器打點頻率為50Hz.
(1)下列做法正確的是_______(填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.在平衡小車受到的滑動摩擦力時,將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上
C.實驗時,先放開小車再接通打點計時器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要再次平衡摩擦力
(2)某同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖丙所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度________m/s,小車的加速度為________m/s2 .
(3)該同學在實驗中保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實驗,根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a﹣F圖象中描點,如圖乙所示.現(xiàn)在請你對本實驗進行進一步研究:
①在圖乙中根據(jù)所描出的點連線.
②觀察所連a﹣F圖象,本實驗結(jié)果與牛頓第二定律并不一致,造成不一致的原因有:
原因一:_______________________________.
原因二:____________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置,整個裝置處在方向豎直向上的勻強電場中,兩個質(zhì)量均為m、帶電量相同的帶正電小球a、b,以不同的速度進入管內(nèi)(小球的直徑略小于半圓管的內(nèi)經(jīng),且忽略兩小球之間的相互作用),a通過最高點A時,對外管壁的壓力大小為3、5mg,b通過最高點A時,對內(nèi)管壁的壓力大小0、25mg,已知兩小球所受電場力的大小為重力的一半。
求(1)a、b兩球落地點距A點水平距離之比;
(2)a、b兩球落地時的動能之比。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果按同一標度作出的力的圖示。
(1)本實驗采用的科學方法是(___________)
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)下列說法正確的是(__________)
A.如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)靠近木板且與木板平行
C.同一次驗證過程中0點位置應(yīng)相同
D.拉力和的夾角越小越好
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為( 。
A.1.5gsinα
B. sinα
C.gsinα
D.2gsinα
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電動勢為E,內(nèi)阻為r的電源與滑動變阻器R1、定值電阻R2、R3、平行板電容器及理想電表組成閉合電路。當滑動變阻器R1的觸頭向左移動一小段過程中,則( )
A. 電流表讀數(shù)增大
B. 電容器所帶電荷量增加
C. R2消耗的功率減小
D. 電壓表示數(shù)變化與電流表示數(shù)變化之比增加
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com