【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體所帶的電荷量是任意實(shí)數(shù)

B.元電荷就是電子或質(zhì)子

C.凡試探電荷都是點(diǎn)電荷，凡點(diǎn)電荷都能作試探電荷

D.物體所帶電荷量的最小值是

【答案】D

【解析】

A．任何帶電體所帶電荷都等于元電荷或者是元電荷的整數(shù)倍。所以不是任意實(shí)數(shù)，故A錯(cuò)誤；

B．元電荷是指最小的電荷量，不是指質(zhì)子或者是電子，故B錯(cuò)誤；

C．點(diǎn)電荷就相當(dāng)于質(zhì)點(diǎn)，是一種理想模型，沒(méi)有大小的帶電體。當(dāng)電荷間距離大到可認(rèn)為電荷大小、形狀不起什么作用時(shí)，可把電荷看成點(diǎn)電荷，也就是說(shuō)點(diǎn)電荷可以很大，這樣的電荷就做不了試探電荷，試探電荷需要的是體積小，電荷量小。所以點(diǎn)電荷不一定能做試探電荷。故C錯(cuò)誤；

D．物體所帶電荷量的最小值是，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面上方某點(diǎn)將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，則小球在隨后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

A. 速度和加速度都在不斷變化

B. 速度與豎直方向的夾角不變

C. 位移與豎直方向的夾角不變

D. 在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，速度的變化量相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量分別為mA=6kg、mB=2kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，開(kāi)始處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)逐漸增加的水平力F，在逐漸增大的過(guò)程中，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.當(dāng)拉力F<12N時(shí)，物體A保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.當(dāng)拉力超過(guò)12N時(shí)，AB開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)

C.當(dāng)F=24N時(shí)，A的加速大小為3m/s2

D.當(dāng)拉力超過(guò)48N時(shí)，AB才開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)越大，電源所能提供的電能就越多

B. 電源的路端電壓增大時(shí)，其電源提供的電能一定也增大

C. 無(wú)論內(nèi)電壓和外電壓如何變化，其電源的電動(dòng)勢(shì)一定不變

D. 在某電池的電路中，每通過(guò)2 C的電荷量，電池提供的電能是4 J，那么這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)是0.5 V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在距河面高度h＝20 m的岸上有人用長(zhǎng)繩拴住一條小船，開(kāi)始時(shí)繩與水面的夾角為30°，人以恒定的速率v＝3 m/s拉繩，使小船靠岸，那么(　　)

A. 5 s時(shí)繩與水面的夾角為60°

B. 5 s后小船前進(jìn)了15 m

C. 5 s時(shí)小船的速率為4 m/s

D. 5 s時(shí)小船到岸邊的距離為15 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡如虛線所示（只受電場(chǎng)力），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.粒子一定帶正電B.粒子受到的電場(chǎng)力做正功

C.粒子在B點(diǎn)的電勢(shì)能大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能D.粒子在A點(diǎn)的加速度比B點(diǎn)的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，半徑為R的圓盤(pán)均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于圓盤(pán)且過(guò)圓心c的軸線上有a、 b、d三個(gè)點(diǎn)，a和b、b和c、 c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q （q>0）的固定點(diǎn)電荷，已知b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為（k為靜電力常量）

A.kB.kC.kD.k

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，遮光條寬度為d，兩光電門(mén)間的距離為L，氣源開(kāi)通后滑塊在牽引力的作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t1和△t2。當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

（1）用上述裝置測(cè)量滑塊加速度的表達(dá)式為 （用已知量表示）；

（2）用上述裝置探究滑塊加速度a與質(zhì)量M及拉力F的關(guān)系，要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力，則m與M之間的關(guān)系應(yīng)滿足 ；

（3）用上述裝置探究系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中的機(jī)械能關(guān)系，滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中滿足關(guān)系式 時(shí)（用已知量表示），系統(tǒng)機(jī)械能守恒。若測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)動(dòng)能增量總是大于鉤碼重力勢(shì)能的減少量，可能的原因是 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在普通家庭很多都擁有躺椅，圖甲中人雙腳離地而躺，圖乙中人雙腳著地而躺。兩圖中位于水平地面上的人和椅都保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是

A.甲圖中椅對(duì)地面的壓力是由地面發(fā)生形變產(chǎn)生的

B.甲圖中人不同的躺姿會(huì)改變椅對(duì)人的作用力

C.乙圖中腳用力蹬地時(shí)，人背部受到的摩擦力一定沿椅面向上

D.乙圖中腳用力蹬地時(shí)，腳對(duì)地的摩擦力與椅對(duì)地的摩擦力大小相等

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