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科目： 來源： 題型：填空題

函數(shù)f(x)=x3–3bx+3b在（0，1）內有極小值，則b的取值范圍是________.

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科目： 來源： 題型：填空題

某單位要邀請10位教師中的6人參加一個研討會，其中甲、乙兩位教師不能同時參加，則邀請的不同方法有________種。（用數(shù)字作答）

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科目： 來源： 題型：填空題

連續(xù)3次拋擲一枚質地均勻的硬幣，在至少有一次出現(xiàn)正面向上的條件下，恰有一次出現(xiàn)反面向上的概率為________.

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科目： 來源： 題型：填空題

甲、乙等5名游客組團跟隨旅游公司出去旅游，這5人被公司隨機分配到某城市的A、B、C、D四個風景區(qū)觀光，每個風景區(qū)至少有一名游客，則甲、乙兩人不同在一個風景區(qū)觀光的方案有________種.（用數(shù)字作答）

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科目： 來源： 題型：填空題

以下有六個步驟：
①撥號；②等撥號音；③提起話筒(或免提功能)；④開始通話或掛機(線路不通)；⑤等復話方信號；⑥結束通話.
試寫出打一個本地電話的算法________.(只寫編號)

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科目： 來源： 題型：填空題

求1×3×5×7×9×11的值的一個算法是：
第一步：求1×3得到結果3.
第二步：將第一步所得結果3乘5，得到結果15.
第三步：________.
第四步：再將105乘9得到945.
第五步：再將945×11，得到10395，即為最后結果.

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科目： 來源： 題型：解答題

定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足f（x+1）=-f（x），且在[-1，0]上是增函數(shù)，給出下列關于f（x）的判斷：
①f（x）是周期函數(shù)；
②f（x）關于直線x=1對稱；
③f（x）在[0，1]上是增函數(shù)；
④f（x）在[1，2]上是減函數(shù)；
⑤f（2）=f（0），
其中正確的序號是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

在等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}中，a1＝b1＞0，an＝bn＞0，則am與bm(1＜m＜n)的大小關系是________

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科目： 來源： 題型：填空題

正三棱柱的底面邊長為a，過它的一條側棱上相距為b的兩點作兩個互相平行的截面，在這兩個截面間的斜三棱柱的側面積為________.

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科目： 來源： 題型：填空題

已知函數(shù)f（x）的圖象關于直線x=1對稱，如圖所示，則滿足等式f（a-1）=f（5）的實數(shù)a的值為________．

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同步練習冊答案