已知橢圓E:的離心率為,右焦點為F,且橢圓E上的點到點F距離的最小值為2.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設橢圓E的左、右頂點分別為A,B,過點A的直線l與橢圓E及直線x=8分別相交于點M,N.
(。┊斶^A,F(xiàn),N三點的圓半徑最小時,求這個圓的方程;
(ⅱ)若,求△ABM的面積.

(1)
(2)   12

解析試題分析:(1)由離心率為,橢圓E上的點到點F距離的最小值為2,即a﹣c=2聯(lián)立方程組求a,c的值,然后利用b2=a2﹣c2求出b2,則橢圓方程可求;
(2)(ⅰ)設出圓的一般方程,設N(8,t),把三點A(﹣4,0),F(xiàn)(2,0),N(8,t)代入圓的方程整理成標準式后利用基本不等式求出半徑的最小值,同時求得半徑最小時的圓的方程;
(ⅱ)設出直線l的方程,和橢圓方程聯(lián)立后利用根與系數(shù)關系求出M點的坐標,由,借助于向量數(shù)量積求出直線的斜率,進一步得到M點的縱坐標,則△ABM的面積可求.
(1)由已知,,且a﹣c=2,所以a=4,c=2,所以b2=a2﹣c2=12,
所以橢圓E的方程為
(2)(。┯桑1),A(﹣4,0),F(xiàn)(2,0),設N(8,t).
設圓的方程為x2+y2+dx+ey+f=0,將點A,F(xiàn),N的坐標代入,得
,解得
所以圓的方程為
,
因為,當且僅當時,圓的半徑最小,
故所求圓的方程為
(ⅱ)由對稱性不妨設直線l的方程為y=k(x+4)(k>0).
,得(3+4k2)x2+32k2x+64k2﹣48=0
由﹣4+xM=,得,所以
所以,
所以==,
化簡,得16k4﹣40k2﹣9=0,
解得,或,即,或
此時總有yM=3,所以△ABM的面積為
考點:本題考查了圓與橢圓的標準方程,考查了直線與圓錐曲線的關系,直線與圓錐曲線聯(lián)系在一起的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關系的判定,弦長問題、最值問題、對稱問題、軌跡問題、面積問題等.突出考查了數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)與方程、等價轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法.屬難題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知曲線,曲線,P是平面上一點,若存在過點P的直線與都有公共點,則稱P為“C1—C2型點”.

(1)在正確證明的左焦點是“C1—C2型點”時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);
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(3)求證:圓內(nèi)的點都不是“C1—C2型點”.

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已知橢圓的一個頂點為,焦點在軸上,中心在原點.若右焦點到直線的距離為3.    
(1)求橢圓的標準方程;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,橢圓C以過點A(1,),兩個焦點為(-1,0)(1,0)。
(1)求橢圓C的方程;
(2)E,F是橢圓C上的兩個動點,如果直線AE的斜率與AF的斜率互為相反數(shù),證明直線EF的斜率為定值,并求出這個定值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設直線是曲線的一條切線,
(Ⅰ)求切點坐標及的值;
(Ⅱ)當時,存在,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知橢圓的左焦點為,過點的直線交橢圓于兩點,線段的中點為,的中垂線與軸和軸分別交于兩點.

(1)若點的橫坐標為,求直線的斜率;
(2)記△的面積為,△為原點)的面積為.試問:是否存在直線,使得?說明理由.

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已知拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,拋物線的頂點在坐標原點,過點的直線與拋物線交于A,B兩點,
(1)寫出拋物線的標準方程 (2)求⊿ABO的面積最小值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,橢圓的左焦點為,過點的直線交橢圓于,兩點.當直線經(jīng)過橢圓的一個頂點時,其傾斜角恰為

(Ⅰ)求該橢圓的離心率;
(Ⅱ)設線段的中點為的中垂線與軸和軸分別交于兩點,
記△的面積為,△為原點)的面積為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

分別求適合下列條件圓錐曲線的標準方程:
(1)焦點為、且過點橢圓;
(2)與雙曲線有相同的漸近線,且過點的雙曲線.

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