已知函數(shù)若則x的取值范圍是
A．B．C．D．
D
本題考查分段函數(shù)及分類(lèi)討論思想.
若，則；由得解得或（舍）；
若，則；由得解得；
綜上可得的取范圍為或
故答案為D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）
設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，函數(shù)（b為實(shí)數(shù)，c為正整數(shù)）有兩個(gè)不同的極值點(diǎn)A、B,且A、B與坐標(biāo)原點(diǎn)O共線：
（1）     求f(x)的表達(dá)式；
（2）     試求b的值；
（3）     若時(shí)，函數(shù)g(x)的圖象恒在函數(shù)f(x)圖象的下方，求正整數(shù)c的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，則、、的大小關(guān)系是(      )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)e<x<10，記a=ln(lnx)，b=lg(lgx)，c=ln(lgx)，d=lg(lnx)，則a，b，c，d的大小關(guān)系（   ）
A．a(chǎn)<b<c<dB．c<d<a<bC．c<b<d<aD．b<d<c<a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知，則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為（   ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分13分） 已知函數(shù)，且對(duì)于任意實(shí)數(shù)，恒有.
（1）求函數(shù)的解析式；
（2）已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（3）若函數(shù)有2個(gè)零點(diǎn)？求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，且，則函數(shù)的值是               ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某企業(yè)2010年的純利潤(rùn)為500萬(wàn)元，因設(shè)備老化等原因，企業(yè)的生產(chǎn)能力將逐年下降。若不能進(jìn)行技術(shù)改造，預(yù)測(cè)從今年起每年比上一年純利潤(rùn)減少20萬(wàn)元，今年初該企業(yè)一次性投入資金600萬(wàn)元進(jìn)行技術(shù)改造，預(yù)測(cè)在末扣除技術(shù)資金的情況下，第n年（2011年為第一年）的利潤(rùn)為500（1+）萬(wàn)元（n為正整數(shù)）
（1）設(shè)從今年起的前n年，若該企業(yè)不進(jìn)行技術(shù)改造的累計(jì)純利潤(rùn)為萬(wàn)元，進(jìn)行技術(shù)改造后的累計(jì)純利潤(rùn)為萬(wàn)元（須扣除技術(shù)改造資金），求、的表達(dá)式；
（2）依上述預(yù)測(cè)，從今年起該企業(yè)至少經(jīng)過(guò)多少年，進(jìn)行技術(shù)改造后的累計(jì)純利潤(rùn)超過(guò)不進(jìn)行技術(shù)改造的累計(jì)純利潤(rùn)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，且，滿足約束條件
則的最大值為 
A．B．C．D．

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