【題目】已知函數(shù)恰有兩個零點,則實數(shù)的取值范圍為________.

【答案】

【解析】

由題意知方程有兩根,構(gòu)造函數(shù),可知直線與函數(shù)的圖象有兩個公共點,且兩函數(shù)的圖象均過點,考查直線與曲線相切于點這個臨界位置,利用數(shù)形結(jié)合思想可求得實數(shù)的取值范圍.

函數(shù)的定義域為,且,

,可得,構(gòu)造函數(shù),

則直線與函數(shù)的圖象有兩個公共點,

,令,得,列表如下:

極大值

所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,

時,函數(shù)取得最大值,即,且當時,.

易知,直線與函數(shù)的圖象均過點,如下圖所示:

考慮直線與曲線相切于點這個臨界位置,此時.

即當時,直線與曲線相切于點,此時,直線與曲線有且只有一個公共點.

由圖象可知,當時,直線與曲線有兩個公共點.

因此,實數(shù)的取值范圍是.

故答案為:.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解關于的不等式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為多面體,平面與平面垂直,點在線段上, 都是正三角形.

(1)證明:直線∥面

(2)在線段上是否存在一點,使得二面角的余弦值是,若不存在請說明理由,若存在請求出點所在的位置。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校一位教師要去某地參加全國數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽,已知他乘火車、輪船、汽車、飛機直接去的概率分別為0.3、0.10.2、0.4.

1)求他乘火車或乘飛機去的概率;

2)他不乘輪船去的概率;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】019年底,湖北省武漢市等多個地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者,為及時有效地對疫情數(shù)據(jù)進行流行病學統(tǒng)計分析,某地研究機構(gòu)針對該地實際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無接觸史),無武漢旅行史(無接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計得到以下相關數(shù)據(jù):

1)請將列聯(lián)表填寫完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關系?

有接觸史

無接觸史

總計

有武漢旅行史

4

無武漢旅行史

10

總計

25

45

2)已知在無武漢旅行史的10名患者中,有2名無癥狀感染者.現(xiàn)在從無武漢旅行史的10名患者中,選出2名進行病例研究,記選出無癥狀感染者的人數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學期望.

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.076

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參考公式:,其中.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐的底面為直角梯形,,,底面,且,的中點.

1)求證:直線平面;

2)若,求二面角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某次數(shù)學測驗共有12道選擇題,每道題共有四個選項,且其中只有一個選項是正確的,評分標準規(guī)定:每選對1道題得5分,不選或選錯得0分. 在這次數(shù)學測驗中,考生甲每道選擇題都按照規(guī)則作答,并能確定其中有9道題能選對;其余3道題無法確定正確選項,在這3道題中,恰有2道能排除兩個錯誤選項,另1題只能排除一個錯誤選項. 若考生甲做這3道題時,每道題都從不能排除的選項中隨機挑選一個選項作答,且各題作答互不影響.在本次測驗中,考生甲選擇題所得的分數(shù)記為

1)求的概率;

2)求的分布列和數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若,用“五點法”在給定的坐標系中,畫出函數(shù)[0,π]上的圖象.

(2)若偶函數(shù),求

(3)在(2)的前提下,將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象,求的單調(diào)遞減區(qū)間.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案