(本題滿(mǎn)分14分)已知圓,圓,動(dòng)點(diǎn)到圓,上點(diǎn)的距離的最小值相等.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)點(diǎn)的軌跡上是否存在點(diǎn),使得點(diǎn)到點(diǎn)的距離減去點(diǎn)到點(diǎn)的距離的差為,如果存在求出點(diǎn)坐標(biāo),如果不存在說(shuō)明理由.
(1)點(diǎn)的軌跡方程是.(2)點(diǎn)的軌跡上不存在滿(mǎn)足條件的點(diǎn).
【解析】本試題主要是考查了動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程的求解,以及滿(mǎn)足動(dòng)點(diǎn)到定點(diǎn)的距離差為定值的點(diǎn)是否存在的探索性問(wèn)題的運(yùn)用。
((1)根據(jù)已知設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),因?yàn)辄c(diǎn)到圓上點(diǎn)的距離的最小值相等,所以可知點(diǎn)到圓心的距離相等,因此得到軌跡方程。
(2)假設(shè)存在點(diǎn)滿(mǎn)足題意可知,得到關(guān)于x,y的方程,然后利用方程有無(wú)解來(lái)判定是否存在的問(wèn)題。
解:(1)設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,
圓的圓心坐標(biāo)為,圓的圓心坐標(biāo)為,
因?yàn)閯?dòng)點(diǎn)到圓,上的點(diǎn)距離最小值相等,所以,
即,化簡(jiǎn)得,
因此點(diǎn)的軌跡方程是.
(2)假設(shè)這樣的點(diǎn)存在,設(shè)點(diǎn)
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012082413565119143355/SYS201208241357216250282246_DA.files/image003.png">點(diǎn)到點(diǎn)的距離減去點(diǎn)到點(diǎn)的距離的差為4,
所以,
,
又點(diǎn)在直線(xiàn)上, 點(diǎn)的坐標(biāo)是方程組的解,
消元得,,方程組無(wú)解,
所以點(diǎn)的軌跡上不存在滿(mǎn)足條件的點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分14分)已知向量 ,,函數(shù). (Ⅰ)求的單調(diào)增區(qū)間; (II)若在中,角所對(duì)的邊分別是,且滿(mǎn)足:,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分14分)已知,且以下命題都為真命題:
命題 實(shí)系數(shù)一元二次方程的兩根都是虛數(shù);
命題 存在復(fù)數(shù)同時(shí)滿(mǎn)足且.
求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省高三第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù)
(1)若,求x的值;
(2)若對(duì)于恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)
已知橢圓:的離心率為,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且斜率為的直線(xiàn)與相交于、,.
⑴求、的值;
⑵若動(dòng)圓與橢圓和直線(xiàn)都沒(méi)有公共點(diǎn),試求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
((本題滿(mǎn)分14分)
已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC =∠BAD =,AB=BC=2AD=4,E、F分別是AB、CD上的點(diǎn),EF∥BC,AE = x,G是BC的中點(diǎn).沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF (如圖).
(1)當(dāng)x=2時(shí),求證:BD⊥EG ;
(2)若以F、B、C、D為頂點(diǎn)的三棱錐的體積記為,
求的最大值;
(3)當(dāng)取得最大值時(shí),求二面角D-BF-C的余弦值.
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