精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
設a為實常數,函數f(x)=-x3+ax2-4.
(1)若函數y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為,求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若存在x∈(0,+∞),使f(x)>0,求a的取值范圍.
【答案】分析:(1)求出f(x)的導函數,把x=1代入導函數中求出的導函數值即為切線的斜率,然后再根據切線的傾斜角求出切線的斜率,兩個斜率相等即可求出a的值,把a的值代入導函數確定出導函數,令導函數大于0,求出x的取值范圍即為函數的遞增區(qū)間,令導函數小于0求出x的范圍即為函數的遞減區(qū)間;
(2)求出f(x)的導函數,當a小于等于0時,由x大于0,得到導函數小于0,即函數在(0,+∞)上為減函數,又x=0時f(x)的值為-4且當x大于0時,f(x)小于-4,所以當a小于等于0時,不存在x>0,使f(x)>0;當a大于0時,分區(qū)間討論導函數的正負得到函數的單調區(qū)間,根據函數的增減性得到f(x)的最大值,讓最大值大于0,列出關于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的取值范圍,綜上,得到滿足題意的z的取值范圍.
解答:解:(1)f′(x)=-3x2+2ax.根據題意f′(1)=tan=1,
∴-3+2a=1,即a=2.∴f′(x)=-3x2+4x=-3x
當f′(x)>0,得x<0,即0<x<;當f′(x)<0,得x>0,即x<0或x>
∴f′(x)的單調遞增區(qū)間是,單調遞減區(qū)間是(-∞,0)∪
(2)f′(x)=-3x
①若a≤0,當x>0時,f′(x)<0,從而f(x)在(0,+∞)上是減函數,
又f(0)=-4,則當x>0時,f(x)<-4.
∴當a≤0時,不存在x>0,使f(x)>0;
②當a>0,則當0<x<時,f′(x)>0,當x>時,f′(x)<0.
從而f(x)在上單調遞增,在上單調遞減.
∴當x∈(0,+∞)時,f(x)max=f=-+-4=-4.
據題意,-4>0,即a3>27,∴a>3.
故a的取值范圍是(3,+∞).
點評:此題考查學生利用導數求曲線上過某點切線方程的斜率,會利用導數研究函數的單調性,是一道中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設a為實常數,函數f(x)=-x3+ax2-4.
(1)若函數y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為
π4
,求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設a為實常數,函數f(x)=-x3+ax2-2.
(1)若函數y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為
π4
,求a的值;
(2)在(1)的條件下,求函數f(x)在區(qū)間[-1,2]上的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:新課標高三數學導數專項訓練(河北) 題型:解答題

設a為實常數,函數f(x)=-x3+ax2-4.

(1)若函數y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為,求函數f(x)的單調區(qū)間;

(2)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>0,求a的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源:2008-2009學年浙江省寧波市海曙區(qū)效實中學高三(上)期中數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設a為實常數,函數f(x)=-x3+ax2-2.
(1)若函數y=f(x)的圖象在點P(1,f(1))處的切線的傾斜角為,求a的值;
(2)在(1)的條件下,求函數f(x)在區(qū)間[-1,2]上的最值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案