【題目】直角坐標系中,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為ρ=4cosθ﹣2sinθ.
(1)求C的參數(shù)方程;
(2)若點A在圓C上,點B(3,0),求AB中點P到原點O的距離平方的最大值.
【答案】
(1)解:極坐標方程兩邊同乘ρ,可得ρ2=4ρcosθ﹣2ρsinθ,
化為直角坐標方程為:x2+y2﹣4x﹣2y=0,即(x﹣2)2+(y+1)2=5,
參數(shù)方程為 (α為參數(shù));
(2)解:設(shè)P(x,y),A(m,n),則m=2x﹣3,n=2y,
∴x2+y2= + = =
∴sin(α﹣θ)=﹣1,AB中點P到原點O的距離平方的最大值為 .
【解析】(1)已知極坐標方程兩邊同乘ρ,利用ρ2=x2+y2 , ρcosθ=x,ρsinθ=y,化簡方程得直角坐標方程,即可求C的參數(shù)方程;(2)利用參數(shù)方程,結(jié)合三角函數(shù)知識,求AB中點P到原點O的距離平方的最大值.
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【題目】已知橢圓E過點A(2,3),對稱軸為坐標軸,焦點F1,F2在x軸上,離心率,∠F1AF2的平分線所在直線為l.
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)l與x軸的交點為Q,求點Q的坐標及直線l的方程;
(3)在橢圓E上是否存在關(guān)于直線l對稱的相異兩點?若存在,請找出;若不存在,說明理由.
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【題目】已知點P在直線x+3y﹣2=0上,點Q在直線x+3y+6=0上,線段PQ的中點為M(x0 , y0),且y0<x0+2,則 的取值范圍是( )
A.[﹣ ,0)
B.(﹣ ,0)??
C.(﹣ ,+∞)
D.(﹣∞,﹣ )∪(0,+∞)
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【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,∠ACB=90°,BB1=3,AC=BC=2,D,E分別為AB,BC的中點,F(xiàn)為BB1上一點,且 = .
(1)求證:平面CDF⊥平面A1C1E;
(2)求二面角C1﹣CD﹣F的余弦值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)= sin(2x+ )+sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)g(x)對任意x∈R,有g(shù)(x)=f(x+ ),求函數(shù)g(x)在[﹣ , ]上的值域.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,E為邊AB的中點,將△ADE沿直線DE翻轉(zhuǎn)成△A1DE(A1平面ABCD),若M、O分別為線段A1C、DE的中點,則在△ADE翻轉(zhuǎn)過程中,下列說法錯誤的是( )
A.與平面A1DE垂直的直線必與直線BM垂直
B.異面直線BM與A1E所成角是定值
C.一定存在某個位置,使DE⊥MO
D.三棱錐A1﹣ADE外接球半徑與棱AD的長之比為定值
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【題目】已知A是拋物線y2=4x上的一點,以點A和點B(2,0)為直徑的圓C交直線x=1于M,N兩點.直線l與AB平行,且直線l交拋物線于P,Q兩點. (Ⅰ)求線段MN的長;
(Ⅱ)若 =﹣3,且直線PQ與圓C相交所得弦長與|MN|相等,求直線l的方程.
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【題目】《孫子算經(jīng)》是我國古代的數(shù)學著作,其卷下中有類似如下的問題:“今有方物一束,外周一匝有四十枚,問積幾何?”如右圖是解決該問 題的程序框圖,若設(shè)每層外周枚數(shù)為a,則輸出的結(jié)果為( )
A.81
B.74
C.121
D.169
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【題目】某重點中學為了解高一年級學生身體發(fā)育情況,對全校700名高一年級學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高(單位:cm)頻數(shù)分布表如表1、表2. 表1:男生身高頻數(shù)分布表
身高(cm) | [160,165) | [165,170) | [170,175) | [175,180) | [180,185) | [185,190) |
頻數(shù) | 2 | 5 | 14 | 13 | 4 | 2 |
表2:女生身高頻數(shù)分布表
身高(cm) | [150,155) | [155,160) | [160,165) | [165,170) | [170,175) | [175,180) |
頻數(shù) | 1 | 7 | 12 | 6 | 3 | 1 |
(1)求該校高一女生的人數(shù);
(2)估計該校學生身高在[165,180)的概率;
(3)以樣本頻率為概率,現(xiàn)從高一年級的男生和女生中分別選出1人,設(shè)X表示身高在[165,180)學生的人數(shù),求X的分布列及數(shù)學期望.
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