為了調(diào)查高中學生是否喜歡數(shù)學與性別的關系,某班采取分層抽樣的方法從2011屆高一學生中隨機抽出20名學生進行調(diào)查,具體情況如下表所示.
喜歡數(shù)學73
不喜歡數(shù)學37
(Ⅰ)用獨立性檢驗的方法分析有多大的把握認為本班學生是否喜歡數(shù)學與性別有關?
(參考公式和數(shù)據(jù):
(1)數(shù)學公式
(2)①當k2≤2.706時,可認為兩個變量是沒有關聯(lián)的;②當k2>2.706時,有90%的把握判定兩個變量有關聯(lián);③當k2>3.841時,有95%的把握判定兩個變量有關聯(lián);④當k2>6.635時,有99%的把握判定兩個變量有關聯(lián).)
(Ⅱ)若按下面的方法從這個20個人中抽取1人來了解有關情況:將一個標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個數(shù)字的乘積為被抽取人的序號,試求:
①抽到號碼是6的倍數(shù)的概率;
②抽到“無效序號(序號大于20)”的概率.

解:(I)
故有90%以上的把握認為學生選數(shù)學與性別有關.
(II)正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,利用列表法可知共有36種情況,抽到號碼是6的倍數(shù)的有(1,6),(2,3),(2,6),(3,2),(3,4),(3,6),(4,3),(4,6),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)共15種情況.抽到無效序號有(4,6),(6,4),(5,6),(6,5),(6,6),(5,5),共6種情況.…(8分)
所以①抽到號碼是6的倍數(shù)的概率為;
②抽到“無效序號”的概率為.…(12分)
分析:(Ⅰ)根據(jù)所給的表格中的數(shù)據(jù),代入求觀測值的公式,求出觀測值同臨界值進行比較,得到有90%以上的把握認為學生喜歡數(shù)學與性別有關.
(II)由題意知本題是一個古典概型,正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,利用列表法可知共有36種情況,再列舉出事件發(fā)生所包含的事件和符合條件的事件數(shù),得到概率.
點評:本題是一個概率與統(tǒng)計的綜合題目,是一個考查的比較全面的解答題,這種題目可以出現(xiàn)在大型考試中,解決本題是要注意列舉做到不重不漏.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了調(diào)查高中學生是否喜歡數(shù)學與性別的關系,某班采取分層抽樣的方法從2011屆高一學生中隨機抽出20名學生進行調(diào)查,具體情況如下表所示.
喜歡數(shù)學 7 3
不喜歡數(shù)學 3 7
(Ⅰ)用獨立性檢驗的方法分析有多大的把握認為本班學生是否喜歡數(shù)學與性別有關?
(參考公式和數(shù)據(jù):
(1)k2=
n(ad-bc)2
(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)
,
(2)①當k2≤2.706時,可認為兩個變量是沒有關聯(lián)的;②當k2>2.706時,有90%的把握判定兩個變量有關聯(lián);③當k2>3.841時,有95%的把握判定兩個變量有關聯(lián);④當k2>6.635時,有99%的把握判定兩個變量有關聯(lián).)
(Ⅱ)若按下面的方法從這個20個人中抽取1人來了解有關情況:將一個標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個數(shù)字的乘積為被抽取人的序號,試求:
①抽到號碼是6的倍數(shù)的概率;
②抽到“無效序號(序號大于20)”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:安徽省六安一中2012屆高三第十次月考數(shù)學文科試題 題型:044

為了調(diào)查高中學生是否喜歡數(shù)學與性別的關系,某班采取分層抽樣的方法從2011屆高一學生中隨機抽出20名學生進行調(diào)查,具體情況如下表所示.

(Ⅰ)用獨立性檢驗的方法分析有多大的把握認為本班學生是否喜歡數(shù)學與性別有關?(參考公式和數(shù)據(jù):(1)k2,(2)①當k2≤2.706時,可認為兩個變量是沒有關聯(lián)的;②當k2>2.706時,有90%的把握判定兩個變量有關聯(lián);③當k2>3.841時,有95%的把握判定兩個變量有關聯(lián);④當k2>6.635時,有99%的把握判定兩個變量有關聯(lián).)

(Ⅱ)若按下面的方法從這個20個人中抽取1人來了解有關情況:將一個標有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個數(shù)字的乘積為被抽取人的序號,試求:①抽到號碼是6的倍數(shù)的概率;②抽到“無效序號(序號大于20)”的概率.

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