設(shè)函數(shù)
.
(I)若曲線
與曲線
在它們的交點(diǎn)
處具有公共切線,求
的值;
(II)當(dāng)
時(shí),若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍;
(III)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值
試題分析:(I)
.
因?yàn)榍
與曲線
在它們的交點(diǎn)
處具有公共切線,所以
,且
,即
,且
,
解得
.
(II)記
,當(dāng)
時(shí),
,
,令
,得
.
當(dāng)
變化時(shí),
的變化情況如下表:
所以函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
;單調(diào)遞減區(qū)間為
,
①當(dāng)
時(shí),即
時(shí),
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,所以
在區(qū)間
上的最大值為
;
②當(dāng)
且
,即
時(shí),
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減,所以
在區(qū)間
上的最大值為
;
當(dāng)
且
,即
時(shí),t+3<2且h(2)=h(-1),所以
在區(qū)間
上的最大值為
;
點(diǎn)評(píng):導(dǎo)數(shù)本身是個(gè)解決問題的工具,是高考必考內(nèi)容之一,高考往往結(jié)合函數(shù)甚至是實(shí)際問題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,求單調(diào)、最值、完成證明等,請(qǐng)注意歸納常規(guī)方法和常見注意點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)
在
上無零點(diǎn),求
最小值;
(Ⅲ)若對(duì)任意給定的
,在
上總存在兩個(gè)不同的
),使
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)
,的導(dǎo)函數(shù)為
,且
,
,則下列不等式成立的是(注:e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間為________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值分別為
,則
___________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
與
軸切于
點(diǎn),且極小值為
,則
( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù)
.
(1)若
的兩個(gè)極值點(diǎn)為
,且
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)
,使得
是
上的單調(diào)函數(shù)?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
,函數(shù)
.
(1)求
的極值;
(2)若
在
上為單調(diào)遞增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè)
,使得
成立,求
的取值范圍。
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