下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又在上是減函數(shù)的是(     )

A.B.C.D.

A.

解析試題分析:直接根據(jù)奇函數(shù)的定義和函數(shù)的單調(diào)性的定義知:A選項(xiàng)符合題意;B選項(xiàng)是雖然是在上是減函數(shù),但它是偶函數(shù)不符合題意;C選項(xiàng)雖然是奇函數(shù)但它在上是增函數(shù);D選項(xiàng)是非奇非偶函數(shù)仍不符合題意.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性;函數(shù)的單調(diào)性.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

表示不超過(guò)的最大整數(shù),例如,已知,,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  ).

A.4 B.3 C.2 D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)y=logax,y=ax,y=x+a的圖象,可能正確的是(      ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

現(xiàn)有四個(gè)函數(shù):①;②;③;④的圖象(部分)如下:

則按照從左到右圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)安排正確的一組是(    )

A.①④②③B.①④③② C.④①②③ D.③④②①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為

A. B.
C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若一系列函數(shù)的解析式相同,值域相同,但定義域不同,則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”,則函數(shù)解析式為,值域?yàn)閧1,3}的同族函數(shù)有(  ).

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱且對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有,則(   ).

A.1B.0C.-1D.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下了函數(shù)中,滿足“”的單調(diào)遞增函數(shù)是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)的一個(gè)正數(shù)零點(diǎn)附近的函數(shù)值的參考數(shù)據(jù)如下:







那么方程的一個(gè)近似根(精確到0.1)為(   )
A.1.2            B.1.3         C.1.4        D.1.5

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