已知命題p:?x0∈R,使得ax02-2x0-1>0成立;命題q:函數(shù)y=loga(x+1)在區(qū)間(0,+∞)上為減函數(shù);
(1)若命題¬p為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1)∵命題p:?x0∈R,使得ax02-2x0-1>0成立
∴¬p:?x∈R,ax2-2x-1≤0成立
∴①a≥0時(shí)ax2-2x-1≤0不恒成立
②由
a<0
△≤0
得a≤-1
(2)∵命題q:函數(shù)y=loga(x+1)在區(qū)間(0,+∞)上為減函數(shù)
∴命題q為真,實(shí)數(shù)a的取值范圍是:0<a<1
∵命題“p或q”為真,且“p且q”為假,
∴命題p、q一真一假
①當(dāng)p真q假時(shí),則
a>-1
a≤0或a≥1
,得實(shí)數(shù)a的取值范圍,-1<a≤0或a≥1
②當(dāng)p假q真時(shí),則
a≤-1
0<a<1
,實(shí)數(shù)a的取值范圍:無(wú)解
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是-1<a≤0或a≥1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知兩個(gè)命題,命題甲:“直線y=kx+1與橢圓
x2
5
+
y2
a
=1
恒有公共點(diǎn)”;命題乙:“方程
x2-4
=x+a
無(wú)實(shí)根”.若甲真乙假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知命題p:“對(duì)任意x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”若命題“p且q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“?x,y∈R,若x≠2或y≠3,則x+y≠5”是______.(填“真命題”或“假命題”)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a-1)x+1≤0的解集為空集∅;命題q:函數(shù)f(x)=ax2+ax+1沒(méi)有零點(diǎn),若命題p∧q為假命題,p∨q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題p:不等式
x
x-1
<0
的解集為{x|0<x<1},命題q:“α=β”是“sinα=sinβ”成立的必要不充分條件,則( 。
A.p真q假B.“p且q”為真C.“p或q”為假D.p假q真

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列語(yǔ)句表示命題的是(  )
A.12<5B.x∈{1,2,3,4,5}
C.指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)嗎?D.x>15

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)p:2∈{x||x-a|>1};q:曲線y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn),如果p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

命題“”為假命題,是“”的(     ).
A.充要條件B.必要不充分條件
C.充分不必要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案