給出如下命題：①直線x=是函數(shù)y=sin（x+）的一條對(duì)稱軸；
②函數(shù)f(x)關(guān)于點(diǎn)（3，0）對(duì)稱，滿足f(6+x)=f(6-x)，且當(dāng)x∈[0，3]時(shí)，函數(shù)為增函數(shù)，則f(x)在[6，9]上為減函數(shù)；
③命題“對(duì)任意a∈R，方程x2+ax-1=0有實(shí)數(shù)解”的否定形式為“存在a∈R，方程x2+ax-1=0無實(shí)數(shù)解”；
④lg25+lg2·lg50=1；
以上命題中正確的是（    ）。

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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    給出如下命題：
    ①直線x=
    π
    6
    是函數(shù)y=sin(x+
    π
    3
    )    的一條對(duì)稱軸；
    ②函數(shù)f（x）關(guān)于點(diǎn)（3，0）對(duì)稱，滿足f（6+x）=f（6-x），且當(dāng)x∈[0，3]時(shí)，函數(shù)為增函數(shù)，則f（x）在[6，9]上為減函數(shù)；
    ③命題“對(duì)任意a∈R，方程x2+ax-1=0有實(shí)數(shù)解”的否定形式為“存在a∈R，方程x2+ax-1=0無實(shí)數(shù)解”；
    ④lg25+lg2•lg50=1．
    以上命題中正確的是
    ①②③④
    ①②③④
    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011屆甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：填空題

    給出如下命題：
    ①直線是函數(shù)的一條對(duì)稱軸；
    ②函數(shù)關(guān)于點(diǎn)（3,0）對(duì)稱，滿足，且當(dāng)時(shí),函數(shù)為增函數(shù)，則在上為減函數(shù)；
    ③命題“對(duì)任意,方程有實(shí)數(shù)解”的否定形式為“存在,方程無實(shí)數(shù)解”；
    ④
    以上命題中正確的是              .

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年甘肅省高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型：填空題

    給出如下命題：

      ①直線是函數(shù)的一條對(duì)稱軸；

      ②函數(shù)關(guān)于點(diǎn)（3,0）對(duì)稱，滿足，且當(dāng)時(shí),函數(shù)為增函數(shù)，則在上為減函數(shù)；

      ③命題“對(duì)任意,方程有實(shí)數(shù)解”的否定形式為“存在,方程無實(shí)數(shù)解”；

      ④

      以上命題中正確的是               .

     

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年甘肅省蘭州一中高考數(shù)學(xué)三模試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

    給出如下命題：
    ①直線是函數(shù)的一條對(duì)稱軸；
    ②函數(shù)f（x）關(guān)于點(diǎn)（3，0）對(duì)稱，滿足f（6+x）=f（6-x），且當(dāng)x∈[0，3]時(shí)，函數(shù)為增函數(shù)，則f（x）在[6，9]上為減函數(shù)；
    ③命題“對(duì)任意a∈R，方程x2+ax-1=0有實(shí)數(shù)解”的否定形式為“存在a∈R，方程x2+ax-1=0無實(shí)數(shù)解”；
    ④lg25+lg2•lg50=1．
    以上命題中正確的是    ．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年甘肅省蘭州一中高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

    給出如下命題：
    ①直線是函數(shù)的一條對(duì)稱軸；
    ②函數(shù)f（x）關(guān)于點(diǎn)（3，0）對(duì)稱，滿足f（6+x）=f（6-x），且當(dāng)x∈[0，3]時(shí)，函數(shù)為增函數(shù)，則f（x）在[6，9]上為減函數(shù)；
    ③命題“對(duì)任意a∈R，方程x2+ax-1=0有實(shí)數(shù)解”的否定形式為“存在a∈R，方程x2+ax-1=0無實(shí)數(shù)解”；
    ④lg25+lg2•lg50=1．
    以上命題中正確的是    ．

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