【題目】手機(jī)支付也稱為移動(dòng)支付,是指允許移動(dòng)用戶使用其移動(dòng)終端(通常是手機(jī))對(duì)所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式.繼卡類支付、網(wǎng)絡(luò)支付后,手機(jī)支付儼然成為新寵.某金融機(jī)構(gòu)為了了解移動(dòng)支付在大眾中的熟知度,對(duì)15-65歲的人群隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的問(wèn)題是“你會(huì)使用移動(dòng)支付嗎?”其中,回答“會(huì)”的共有100個(gè)人,把這100個(gè)人按照年齡分成5組,然后繪制成如圖所示的頻率分布表和頻率分布直方圖.

組數(shù)

第l組

第2組

第3組

第4組

第5組

分組

頻數(shù)

20

36

30

10

4

(1)求;

(2)從第l,3,4組中用分層抽樣的方法抽取6人,求第l,3,4組抽取的人數(shù):

(3)在(2)抽取的6人中再隨機(jī)抽取2人,求所抽取的2人來(lái)自同一個(gè)組的概率.

【答案】(1) ;(2) 第1組2人,第3組3人,第4組1人;(3)

【解析】

(1)直接計(jì)算.

(2)根據(jù)分層抽樣的規(guī)律按照比例抽取.

(3)設(shè)第1組抽取的2人為,,第3組抽取的3人為,,,第4組抽取的1人為,排列出所有可能,再計(jì)算滿足條件的個(gè)數(shù),相除得到答案.

解:(1)由題意可知,

,

(2)第1,3,4組共有60人,所以抽取的比例是

則從第1組抽取的人數(shù)為,從第3組抽取的人數(shù)為,從第4組抽取的人數(shù)為;

(3)設(shè)第1組抽取的2人為,第3組抽取的3人為,,第4組抽取的1人為,則從這6人中隨機(jī)抽取2人有如下種情形:

,,,,,,,,,,,,共有15個(gè)基本事件.

其中符合“抽取的2人來(lái)自同一個(gè)組”的基本事件有,共4個(gè)基本事件,

所以抽取的2人來(lái)自同一個(gè)組的概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為檢驗(yàn)車間一生產(chǎn)線工作是否正常,現(xiàn)從生產(chǎn)線中隨機(jī)抽取一批零件樣本,測(cè)量它們的尺寸(單位:)并繪成頻率分布直方圖,如圖所示.根據(jù)長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),可以認(rèn)為這條生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布,其中近似為零件樣本平均數(shù)近似為零件樣本方差.

(1)求這批零件樣本的的值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(2)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,求;

(3)若從生產(chǎn)線中任取一零件,測(cè)量其尺寸為,根據(jù)原則判斷該生產(chǎn)線是否正常?

附:;若,則,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知不等式的解集為.

1)求;(2)解關(guān)于的不等式

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方體中,側(cè)面對(duì)角線,上分別有一點(diǎn)E,F,且,則直線EF與平面ABCD所成的角的大小為(

A.B.60°C.45°D.30°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某書店剛剛上市了《中國(guó)古代數(shù)學(xué)史》,銷售前該書店擬定了5種單價(jià)進(jìn)行試銷,每種單價(jià)(元)試銷l天,得到如表單價(jià)(元)與銷量(冊(cè))數(shù)據(jù):

單價(jià)(元)

18

19

20

21

22

銷量(冊(cè))

61

56

50

48

45

(l)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請(qǐng)建立關(guān)于的回歸直線方程:

(2)預(yù)計(jì)今后的銷售中,銷量(冊(cè))與單價(jià)(元)服從(l)中的回歸方程,已知每?jī)?cè)書的成本是12元,書店為了獲得最大利潤(rùn),該冊(cè)書的單價(jià)應(yīng)定為多少元?

附:,,,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年春季,世界各地相繼出現(xiàn)流感疫情,這已經(jīng)成為全球性的公共衛(wèi)生問(wèn)題.為了考察某種流感疫苗的效果,某實(shí)驗(yàn)室隨機(jī)抽取100只健康小鼠進(jìn)行試驗(yàn),得到如下列聯(lián)表:

感染

未感染

總計(jì)

注射

10

40

50

未注射

20

30

50

總計(jì)

30

70

100

參照附表,在犯錯(cuò)誤的概率最多不超過(guò)__________的前提下,可認(rèn)為“注射疫苗”與“感染流感”有關(guān)系.

(參考公式:.)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)人下半身長(zhǎng)(肚臍至足底)與全身長(zhǎng)的比近似為,稱為黃金分割比),堪稱“身材完美”,且比值越接近黃金分割比,身材看起來(lái)越好,若某人著裝前測(cè)得頭頂至肚臍長(zhǎng)度為72,肚臍至足底長(zhǎng)度為103,根據(jù)以上數(shù)據(jù),作為形象設(shè)計(jì)師的你,對(duì)TA的著裝建議是( )

A.身材完美,無(wú)需改善B.可以戴一頂合適高度的帽子

C.可以穿一雙合適高度的增高鞋D.同時(shí)穿戴同樣高度的增高鞋與帽子

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如圖的算法框圖,輸出的結(jié)果S的值為(

A.
B.0
C.
D.-

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,E為PB上的點(diǎn),且2BE=EP.

(1)證明:AC⊥DE;
(2)若PC= BC,求二面角E﹣AC﹣P的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案