【題目】設(shè)平面內(nèi)的向量 , ,點(diǎn)P在直線OM上,且
(1)求 的坐標(biāo);
(2)求∠APB的余弦值;
(3)設(shè)t∈R,求 的最小值.

【答案】
(1)解:∵點(diǎn)P在直線OM上,設(shè)

,

,解得 ,


(2)解: ,


(3)解: ,

=2(t﹣2)2+2.

當(dāng)t=2時(shí),( +t 2取得最小值2,

的最小值為


【解析】(1)根據(jù)P,O,M三點(diǎn)共線可設(shè) ,利用數(shù)量積公式列方程解出;(2)計(jì)算 的模長(zhǎng),代入向量夾角公式計(jì)算;(3)計(jì)算 2得到關(guān)于t的二次函數(shù),求出函數(shù)的最小值即可.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握坐標(biāo)運(yùn)算:設(shè),;;設(shè),則

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(示意),公路AM、AN圍成的是一塊頂角為α的角形耕地,其中tanα=-2.在該塊土地中P處有一小型建筑,經(jīng)測(cè)量,它到公路AM,AN的距離分別為3kmkm.現(xiàn)要過點(diǎn)P修建一條直線公路BC,將三條公路圍成的區(qū)域ABC建成一個(gè)工業(yè)園.為盡量減少耕地占用,問如何確定B點(diǎn)的位置,使得該工業(yè)園區(qū)的面積最?并求最小面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C1和雙曲線C2焦點(diǎn)相同,且離心率互為倒數(shù),F(xiàn)1 , F2它們的公共焦點(diǎn),P是橢圓和雙曲線在第一象限的交點(diǎn),當(dāng)∠F1PF2=60°時(shí),則橢圓C1的離心率為( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線在直角坐標(biāo)系中的參數(shù)方程為為參數(shù), 為傾斜角),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,在極坐標(biāo)系中,曲線的方程為.

(1)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)點(diǎn),若直線與曲線交于兩點(diǎn),求使為定值的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高三年級(jí)從甲(文)、乙(理)兩個(gè)科組各選出7名學(xué)生參加高校自主招生數(shù)學(xué)選拔考試,他們?nèi)〉玫某煽?jī)的莖葉圖如圖所示,其中甲組學(xué)生的平均分是85,乙組學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是83.

(1)求x和y的值;
(2)計(jì)算甲組7位學(xué)生成績(jī)的方差S2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三角形的三邊構(gòu)成等比數(shù)列,且它們的公比為q,則q的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)有100名學(xué)員參加交通法規(guī)考試,考試成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.其中成績(jī)分組區(qū)間是:第1組:[75,80),第2組:[80,85),第3組:[85,90),第4組:[90,95),第5組:[95,100].
(1)求圖中a的值,并估計(jì)此次考試成績(jī)的中位數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)在第2、4小組中用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行面試,求至少有一人來自第2小組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的普通方程和直線的傾斜角;

(2)設(shè)點(diǎn),直線和曲線交于, 兩點(diǎn),求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),直線.

(1)若直線與曲線相切,求切點(diǎn)橫坐標(biāo)的值;

(2)若函數(shù),求證: .

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同步練習(xí)冊(cè)答案