已知函數(shù),則方程恰有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍是( )(注:為自然對數(shù)的底數(shù))
A. B. C. D.
C
【解析】
試題分析:∵方程恰有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根,∴與有2個(gè)交點(diǎn),∵表示直線的斜率,∴,設(shè)切點(diǎn)為,,所以切線方程為,而切線過原點(diǎn),所以,,,所以直線的斜率為,直線與平行,所以直線的斜率為,所以當(dāng)直線在和之間時(shí),符合題意,所以實(shí)數(shù)的取值范圍是,還有一部分是在的位置向下旋轉(zhuǎn)一直到轉(zhuǎn)平為止都符合題意,這時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍是,所以綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
考點(diǎn):1.分段函數(shù)圖象;2.利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程;3.圖象的交點(diǎn)問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省石家莊高三上學(xué)期調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù),則方程恰有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍是( )(注:為自然對數(shù)的底數(shù))
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川達(dá)州普通高中高三第一次診斷檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
以下四個(gè)命題:
①函數(shù)既無最小值也無最大值;
②在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù),使得成立的概率為;
③若不等式對任意正實(shí)數(shù)恒成立,則正實(shí)數(shù)的最小值為16;
④已知函數(shù),若方程恰有三個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是;以上正確的命題序號是:_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),則關(guān)于的方程給出下列四個(gè)命題:
①存在實(shí)數(shù),使得方程恰有1個(gè)實(shí)根;
②存在實(shí)數(shù),使得方程恰有2個(gè)不相等的實(shí)根;
③存在實(shí)數(shù),使得方程恰有3個(gè)不相等的實(shí)根;
④存在實(shí)數(shù),使得方程恰有4個(gè)不相等的實(shí)根.
其中正確命題的序號是 (把所有滿足要求的命題序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:填空題
.已知函數(shù),則關(guān)于x的方程f+k=0,給出下列命題:
(1)存在實(shí)數(shù)k,使方程沒有實(shí)根;
(2) 存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有一個(gè)實(shí)根;
(3)存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有2個(gè)不相等的實(shí)根;
(4)存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有3個(gè)不相等的實(shí)根;
(5)存在實(shí)數(shù)k,使方程恰有4個(gè)不相等的實(shí)根。
其中,正確的命題序號是_____________
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