【題目】設雙曲線的方程為.
(1)設是經過點的直線,且和有且僅有一個公共點,求的方程;
(2)設是的一條漸近線,、是上相異的兩點.若點是上的一點,關于點的對稱點記為,關于點的對稱點記為.試判斷點是否可能在上,并說明理由.
【答案】(1)或或或;(2)點不可能在雙曲線上,理由詳見解析.
【解析】
(1)對所求直線分三種情況討論:①軸,驗證即可;②直線與雙曲線相切,設出直線方程,與雙曲線的方程聯(lián)立,由求出直線的斜率,可得出直線的方程;③直線與雙曲線的漸近線平行,可得出直線的方程.綜合可得出所求直線的方程;
(2)假設點在雙曲線上,設直線的方程為,設點、,,求出點、的坐標,再將點的坐標代入雙曲線的方程驗證即可得出結論.
(1)①當直線的斜率不存在時,方程為,顯然與雙曲線相切,只有一個交點,符合題意,
②當直線的斜率存在且與雙曲線相切時,設斜率為,
則直線的方程為,即,
聯(lián)立方程,消去得,
直線和雙曲線有且僅有一個公共點,,
化簡得,解得,此時,直線的方程為,即;
③當直線與雙曲線的漸近線平行時,也與雙曲線有且僅有一個公共點,
雙曲線的漸近線方程為,直線的斜率為,
所以,直線的方程為或,即或.
綜上所述,直線的方程為或或或;
(2)假設點在雙曲線上,
不妨設直線方程為,設點、、,
關于點的對稱點記為,點,
關于點的對稱點記為,點,
點在雙曲線上,,
,
∴,
又點在雙曲線上,,
上式化為,,,即,
,則,此式顯然不成立,
故假設不成立,所以點不可能在雙曲線上.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左頂點,且點在橢圓上, 分別是橢圓的左、右焦點。過點作斜率為的直線交橢圓于另一點,直線交橢圓于點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若為等腰三角形,求點的坐標;
(3)若,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】時值金秋十月,正是秋高氣爽,陽光明媚的美好時刻。復興中學一年一度的校運會正在密鑼緊鼓地籌備中,同學們也在熱切地期盼著,都想為校運會出一份力。小智同學則通過對學校有關部門的走訪,隨機地統(tǒng)計了過去許多年中的五個年份的校運會“參與”人數(shù)及相關數(shù)據,并進行分析,希望能為運動會組織者科學地安排提供參考。
附:①過去許多年來學校的學生數(shù)基本上穩(wěn)定在3500人左右;②“參與”人數(shù)是指運動員和志愿者,其余同學均為“啦啦隊員”,不計入其中;③用數(shù)字1、2、3、4、5表示小智同學統(tǒng)計的五個年份的年份數(shù),今年的年份數(shù)是6;
統(tǒng)計表(一)
年份數(shù)x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
“參與”人數(shù)(y千人) | 1.9 | 2.3 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
統(tǒng)計表(二)
高一(3)(4)班參加羽毛球比賽的情況:
男生 | 女生 | 小計 | |
參加(人數(shù)) | 26 | b | 50 |
不參加(人數(shù)) | c | 20 | |
小計 | 44 | 100 |
(1)請你與小智同學一起根據統(tǒng)計表(一)所給的數(shù)據,求出“參與”人數(shù)y關于年份數(shù)x的線性回歸方程,并預估今年的校運會的“參與”人數(shù);
(2)學校命名“參與”人數(shù)占總人數(shù)的百分之八十及以上的年份為“體育活躍年”.如果該校每屆校運會的“參與”人數(shù)是互不影響的,且假定小智同學對今年校運會的“參與”人數(shù)的預估是正確的,并以這6個年份中的“體育活躍年”所占的比例作為任意一年是“體育活躍年”的概率,F(xiàn)從過去許多年中隨機抽取9年來研究,記這9年中“體活躍年”的個數(shù)為隨機變量,試求隨機變量的分布列、期望和方差;
(3)根據統(tǒng)計表(二),請問:你能否有超過60%的把握認為“羽毛球運動”與“性別”有關?
參考公式和數(shù)據一:,,,
參考公式二:,其中.
參考數(shù)據:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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【題目】阿波羅尼斯(約公元前年)證明過這樣一個命題:平面內到兩定點距離之比為常數(shù)的點的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.若平面內兩定點、間的距離為,動點滿足,則的最小值為( )
A. B. C. D.
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【題目】設,命題p:函數(shù)在內單調遞增;q:函數(shù)僅在處有極值.
(1)若命題q是真命題,求a的取值范圍;
(2)若命題是真命題,求a的取值范圍.
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【題目】某市食品藥品監(jiān)督管理局開展2019年春季校園餐飲安全檢查,對本市的8所中學食堂進行了原料采購加工標準和衛(wèi)生標準的檢查和評分,其評分情況如下表所示:
中學編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
原料采購加工標準評分x | 100 | 95 | 93 | 83 | 82 | 75 | 70 | 66 |
衛(wèi)生標準評分y | 87 | 84 | 83 | 82 | 81 | 79 | 77 | 75 |
(1)已知x與y之間具有線性相關關系,求y關于x的線性回歸方程;(精確到0.1)
(2)現(xiàn)從8個被檢查的中學食堂中任意抽取兩個組成一組,若兩個中學食堂的原料采購加工標準和衛(wèi)生標準的評分均超過80分,則組成“對比標兵食堂”,求該組被評為“對比標兵食堂”的概率.
參考公式:,;
參考數(shù)據:,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】食品安全問題越來越引起人們的重視,農藥、化肥的濫用對人民群眾的健康帶來一定的危害,為了給消費者帶來放心的蔬菜,某農村合作社每年投入200萬元,搭建了甲、乙兩個無公害蔬菜大棚,每個大棚至少要投入20萬元,其中甲大棚種西紅柿,乙大棚種黃瓜,根據以往的種菜經驗,發(fā)現(xiàn)種西紅柿的年收入種黃瓜的年收入與投入(單位:萬元)滿足.設甲大棚的投入為(單位:萬元),每年兩個大棚的總收益為(單位:萬元)
(1)求的值;
(2)試問如何安排甲、乙兩個大棚的投入,才能使總收益最大?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),和直線m:,且.
求a的值;
是否存在k的值,使直線m既是曲線的切線,又是曲線的切線?如果存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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