【題目】如圖已知四棱錐 P ABCD 的底面是邊長為 6 的正方形,側(cè)棱 PA 的長為 8,且垂直于底面,點 M . N 分別是 DC .AB 的中點。

求:(1)異面直線 PM CN 所成角的正切值;

2)四棱錐 P ABCD 的表面積.

【答案】12144

【解析】

1)解法 一:連接AM,∵底面ABCD是邊長為6的正方形,點M、N分別是DC、AB的中點,可得,于是四邊形AMCN是平行四邊形,可得CNAM,因此∠PMA(為銳角)是異面直線PMCN所成角,利用直角三角形的邊角關(guān)系求出即可;

解法二:以A為坐標原點建立空間直角坐標系,利用異面直線的方向向量的夾角公式即可得出異面直線所成的角;

2)由PA垂直于底面,利用線面垂直的性質(zhì)定理可得PAAB,PAAD,即RtPABRtPDC,再利用線面垂直的判定定理可得BCPB;同理CDPDRtPBCRtPAD,利用直角三角形的面積計算公式分別計算即可.

解:(1)解法 一:連接AM,∵底面ABCD是邊長為6的正方形,點M、N分別是DC、AB的中點,

,

∴四邊形AMCN是平行四邊形,

CNAM,

∴∠PMA(為銳角)是異面直線PMCN所成角.

因為PA垂直于底面,所以PAAM,

M分別是DC的中點,DC6,∴

RtPAM中,PA8,

,

即異面直線PMCN所成角的正切值為

解法二:以A為坐標原點建立空間直角坐標系,

可得M3,60),P0,0,8),N3,0,0),C66,0),

,,

直線PMCN所成角為θ,向量的夾角為,

,

,

即異面直線PMCN所成角的正切值為

2)因為PA垂直于底面,所以PAAB,PAAD,即RtPABRtPAD,

PABCABBC,ABBCB,∴BC⊥平面PAB,∴BCPB

同理CDPD,∴RtPBCRtPDC,

∵底面四邊形ABCD是邊長為6的正方形,所以S36

S側(cè)SPAB+SPAD+SPBC+SPCD

S108+36144

所以四棱錐PABCD的表面積是144

練習冊系列答案
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A. B. C. D.

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每分鐘跳繩個數(shù)

得分

17

18

19

20

(Ⅰ)現(xiàn)從樣本的100名學生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;;

(Ⅱ)若該校初三年級所有學生的跳繩個數(shù)服從正態(tài)分布,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計總體的期望和方差,已知樣本方差(各組數(shù)據(jù)用中點值代替).根據(jù)往年經(jīng)驗,該校初三年級學生經(jīng)過一年的訓練,正式測試時每人每分鐘跳繩個數(shù)都有明顯進步,假設(shè)今年正式測試時每人每分鐘跳繩個數(shù)比初三上學期開始時個數(shù)增加10個,現(xiàn)利用所得正態(tài)分布模型:

預(yù)計全年級恰有2000名學生,正式測試每分鐘跳182個以上的人數(shù);(結(jié)果四舍五入到整數(shù))

若在全年級所有學生中任意選取3人,記正式測試時每分鐘跳195以上的人數(shù)為ξ,求隨機變量的分布列和期望.

附:若隨機變量服從正態(tài)分布,則,.

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(1)估計這100名學生每周課外閱讀的平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)由頻率分布直方圖知,該校學生每周課外閱讀時間近似服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.

①求;

②若該校共有10000名學生,記每周課外閱讀時間在區(qū)間的人數(shù)為,試求.

參數(shù)數(shù)據(jù):,若,,.

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2 PC NC 的長;

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