已知,,當(dāng)為何值時,
(1) 垂直?
(2) 平行?平行時它們是同向還是反向?

(1·)(2),方向相反

解析試題分析:解:

(1),

(2),得
此時,所以方向相反。
考點(diǎn):向量的共線或者垂直
點(diǎn)評:主要是考查了向量數(shù)量積來求證平行和垂直的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知橢圓C:=1(a>b>0)的離心率e=,橢圓C的上、下頂點(diǎn)分別為A1,A2,左、右頂點(diǎn)分別為B1,B2,左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2.原點(diǎn)到直線A2B2的距離為

(1)求橢圓C的方程;
(2)過原點(diǎn)且斜率為的直線l,與橢圓交于E,F(xiàn)點(diǎn),試判斷∠EF2F是銳角、直角還是鈍角,并寫出理由;
(3)P是橢圓上異于A1,A2的任一點(diǎn),直線PA1,PA2,分別交軸于點(diǎn)N,M,若直線OT與過點(diǎn)M,N 的圓G相切,切點(diǎn)為T.證明:線段OT的長為定值,并求出該定值.

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中,角所對的邊分別是,向量,向量,且.
(Ⅰ)求角的大;
(Ⅱ)若,求的面積.

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已知
(1)若的夾角為45°,求;
(2)若,求的夾角

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在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,且,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,設(shè)BC,CA, AB的長度分別為a,b,c,證明:a2=b2+c2-2bccosA

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已知向量,且x∈[0,],求
(1)
(2)若的最小值是,求實(shí)數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知的面積滿足,的夾角為
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)求函數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知向量,
(1)當(dāng)時,求的取值集合; (2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間

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