設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若恒成立,求的取值范圍.
(1)函數(shù)單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(2).
【解析】
試題分析:(1)此類題目考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,解法是:求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于零,解得單調(diào)增區(qū)間(注意函數(shù)的定義域),令導(dǎo)數(shù)小于零,解得單調(diào)減區(qū)間(注意定義域);(2)先將不等式在恒成立問題轉(zhuǎn)化為在恒成立問題,然后可用兩種方法求出參數(shù)的范圍,法一是:令,通過導(dǎo)數(shù)求出該函數(shù)的最小值,由這個(gè)最小值大于或等于0即可解出的取值范圍(注意題中所給的);法二是:先分離參數(shù)得,再令,只須求出該函數(shù)的最小值,從而,同時(shí)結(jié)合題中所給的范圍可得參數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span> 1分
2分
當(dāng)時(shí),,為增函數(shù)
當(dāng)時(shí),,為減函數(shù)
當(dāng)時(shí),,為增函數(shù)
所以,函數(shù)單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為 5分
(2)因?yàn)?/span>,
所以
即
法一:令 7分
所以
因?yàn)?/span>在時(shí)是增函數(shù) 8分
所以 9分
又因?yàn)?/span>,所以, 10分
所以在為增函數(shù)
要使恒成立,只需 11分
所以 12分
法二:因?yàn)?/span>,所以
6
令 7分
8分
因?yàn)?/span>,所以 9分
因此時(shí),,那么在上為增函數(shù) 10分
所以
所以 12分.
考點(diǎn):1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值;3.一元二次不等式的解法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南鄭州高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式的解集為( )
A. B.
C. D.
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設(shè)變量滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)的最大值為( )
A.14 B.11 C.12 D.10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北邯鄲高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,公比.若, ,數(shù)列的前項(xiàng)和為,則當(dāng)取最大值時(shí),的值為( )
A.8 B.9 C.8或9 D.17
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北邯鄲高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)雙曲線的虛軸長(zhǎng)為2,焦距為,則雙曲線的漸近線方程為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北邯鄲高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知等差數(shù)列中滿足,.
(1)求和公差;
(2)求數(shù)列的前10項(xiàng)的和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北邯鄲高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式中,最小值等于2的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西贛州四所重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
雙曲線的兩條漸近線將平面劃分為“上、下、左、右”四個(gè)區(qū)域(不含邊界),若點(diǎn)(1,2)在“上”區(qū)域內(nèi),則雙曲線離心率的取值范圍為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西贛州六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體的對(duì)角線上任取一點(diǎn),以為球心,為半徑作一個(gè)球.設(shè),記該球面與正方體表面的交線的長(zhǎng)度和為,則函數(shù)的圖象最有可能的是( )
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