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將圖象上的點的橫坐標伸長到原來的2倍 |
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將圖象向左平移
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將圖象向下平移1個單位 |
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將圖象上的點的橫坐標伸長到原來的2倍 |
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將圖象向下平移1個單位 |
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將圖象向左平移
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將圖象向下平移1個單位 |
將圖象上的點的橫坐標伸長到原來的2倍 |
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將圖象向左平移
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將圖象向下平移1個單位 |
將圖象向左平移
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將圖象上的點的橫坐標伸長到原來的2倍 |
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將圖象向左平移
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將圖象向下平移1個單位 |
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將圖象上的點的橫坐標伸長到原來的2倍 |
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將圖象向左平移
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將圖象上的點的橫坐標伸長到原來的2倍 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年河北省高三調研理科數(shù)學試卷(3) 題型:填空題
給出下列8種圖象變換方法:
①將圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的倍(縱坐標不變);
②將圖角上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變);
③將圖象上移1個單位; ④將圖象下移1個單位;
⑤將圖象向左平移個單位; ⑥將圖象向右平移個單位;
⑦將圖象向左平移個單位; ⑧將圖象向右平移個單位.
須且只須用上述的3種變換即可由函數(shù)的圖象得到函數(shù)的圖象,寫出符合條件的答案為_______________(只寫一種即可).
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科目:高中數(shù)學 來源:2011年四川省成都市龍泉一中高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年四川省成都外國語學校高三(下)2月月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:填空題
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