如圖，在平面四邊形中，若，則
     .

解析試題分析：,所以
考點：本小題主要考查平面向量的線性表示和運算，考查學(xué)生的運算求解能力.
點評：解決此類問題的關(guān)鍵是利用首尾相接的向量的加法將未知向量用已知向量表示出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若，且，則四邊形的形狀是________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知是同一平面內(nèi)兩個不共線的向量，且＝２+ｋ，＝+３，＝２－，如果Ａ，Ｂ，Ｄ三點共線，則實數(shù)ｋ的值為　　        　　　  ；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，在中，于，為的中點，若，則   

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知向量.若與的夾角為，則實數(shù)          .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知單位向量的夾角為120°，當(dāng)取得最小值時   ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知向量=（1,2）, =（3,-4）,則在方向上的投影為___________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

．已知向量,若函數(shù)在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),則的取值范圍為               ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若=，=，則=          

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案