【題目】定義在R上的函數(shù)y=f(x).對(duì)任意的a,b∈R.滿(mǎn)足:f(a+b)=f(a)f(b),當(dāng)x>0時(shí),有f(x)>1,其中f(1)=2.
(1)求f(0),f(﹣1)的值;
(2)判斷該函數(shù)的單調(diào)性,并證明;
(3)求不等式f(x+1)<4的解集.
【答案】(1);(2)在上遞增,證明見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)用特殊值法令a=1,b=0,可得f(0)的值,令a=1,b=﹣1,分析可得f(﹣1)的值;(2)由f(x2)=f[(x2﹣x1)+x1]=f(x2﹣x1)f(x1),結(jié)合用定義法求函數(shù)單調(diào)性的方法可得結(jié)論;(3)f(2)=f(1+1)=f(1)f(1)=4,據(jù)此分析可得f(x+1)<4f(x+1)<f(2)x+1<2,解可得x的取值范圍,即可得答案.
(1)根據(jù)題意,對(duì)任意的a,b∈R,滿(mǎn)足f(a+b)=f(a)f(b);
令a=1,b=0,則f(1)=f(0)f(1),又由f(1)>1,則f(0)=1;
令a=1,b=﹣1,則f(0)=f(1)f(﹣1),又由f(1)=2,則f(-1)=;
(2)f(x)在(﹣∞,+∞)上單調(diào)遞增;
任取x1,x2∈(﹣∞,+∞)且x1<x2,則有x2﹣x1>0,則f(x2﹣x1)>1,
f(x2)=f[(x2﹣x1)+x1]=f(x2﹣x1)f(x1)>f(x1),
則f(x2)﹣f(x1)>0,
即函數(shù)f(x)為增函數(shù);
(3)根據(jù)題意,f(2)=f(1+1)=f(1)f(1)=4,
則f(x+1)<4f(x+1)<f(2)x+1<2,
解可得:x<1,
即不等式的解集為(﹣∞,1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三棱錐P﹣ABC中,底面△ABC滿(mǎn)足BA=BC, ,P在面ABC的射影為AC的中點(diǎn),且該三棱錐的體積為 ,當(dāng)其外接球的表面積最小時(shí),P到面ABC的距離為( )
A.2
B.3
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=2,E是BC中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:A1B//平面AEC1;
(Ⅱ)在棱AA1上存在一點(diǎn)M,滿(mǎn)足,求平面MEC1與平面ABB1A1所成銳二面角的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生對(duì)其30位親屬的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查,并用如圖所示的莖葉圖表示他們的飲食指數(shù)(說(shuō)明:圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類(lèi)為主).
(1)根據(jù)莖葉圖,幫助這位同學(xué)說(shuō)明這30位親屬的飲食習(xí)慣.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成如下2×2列聯(lián)表.
(3)能否有99%的把握認(rèn)為其親屬的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn),且離心率為.
(I)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn).若直線(xiàn)上存在點(diǎn),使得四邊形是平行四邊形,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為常數(shù),函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求關(guān)于的不等式的解集;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),對(duì)于給定的,且,,證明:關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)有一個(gè)實(shí)根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)對(duì)應(yīng)f,不是從集合A到集合B的函數(shù)的是( ).
A. A= ,B={-6,-3,1},,f (1)=-3,;
B. A=B={x|x≥-1},f (x)=2x+1;
C. A=B={1,2,3},f (x)=2x-1;
D. A=Z,B={-1,1},n為奇數(shù)時(shí),f (n)=-1,n為偶數(shù)時(shí),f (n)=1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將圓x2+y2=1上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,得曲線(xiàn)C.
(1)寫(xiě)出C的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:2x+y﹣2=0與C的交點(diǎn)為P1 , P2 , 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求過(guò)線(xiàn)段P1P2的中點(diǎn)且與l垂直的直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中抽出40名,將其成績(jī)(均為整數(shù))整理后畫(huà)出的頻率分布直方圖如下:
觀(guān)察圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)估計(jì)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù);
(2)從成績(jī)是80分以上(包括80分)的學(xué)生中選兩人,求他們?cè)谕环謹(jǐn)?shù)段的概率?
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